本书共分为十三章，其主要内容有：播音主持心理学概论、受众的心理学需要、受众的认知和情绪心理、受众的群体心理等。

　　《广播电视学实务系列教材：电视策划实务》是传播学教材的实用缩略版，它将传播学的基本理论与传播学的若干重要实际应用结合起来，形成了针对应用性、复合型人才培养的传播学课程体系。《媒体通论简明教程》则体现着这样的尝试：把原来分开讲授的平面媒体基本原理、广播电视概论、新媒体概论等课程进行整合，形成一门涵盖传统媒体与新媒体的概论性课程。这两本教材所对应的课程均属于专业基础课的范畴。另外6本教材则分别从不同的角度构建了有特色的核心专业课程。
　　《广播电视学实务系列教材：电视策划实务》顺应传播环境

　 《电视专题与专栏：当代电视实务教程（修订版）》共分三大部分：第一部分为基本理论部分，包括第

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：电视专题与专栏·当代电视实务教程（修订版）》在十一

　　《新闻与传播学译丛·国外经典教材系列：电视现场制作与报道（第5版）》对电视现场制作与报道领域进行了现代化的、以专业为导向的审视，介绍了视觉传播的艺术。《新闻与传播学译丛·国外经典教材系列：电视现场制作与报道（第5版）》在美国被广泛采用，得到了普遍的重视，并被美国国家新闻摄像师协会推荐为所有新闻摄像领域初学者的入门教材。

　　为何突发直播令电视人欲罢不能，却令观众爱恨交加？
　　为何突发直播越来越多，缺憾却没有越来越少？
　　突发直播在海外，七十多年千锤百炼，由“一家独大”嬗变为“全球共享”，背后是怎样跌宕起伏的轨迹？
　　突发直播在国内，半个世纪摸爬滚打，从“宫廷盛宴”演变为“家常便饭”，幕后有哪些扣人心弦的玄机？
　　直播幕后，步步惊心，写给做直播的人看，说给看电视的你听。

　　《播音主持与才艺表演阶梯训练教材：青年播音主持与才艺表演》采用丰富、有趣的练习材料和“精讲多练”的教学方法，为社会各界人士高效地学习普通话、参加普通话水平测试和提高口才而编录的实用教材。

　　《节目主持人导论》共分为十六章，主要内容包括：节目主持人概述；节目主持人的产生与发展；主持人节目概述；中国节目主持人的崛起与走势等。

本书分为广播电视新闻写作概述、广播电视消息写广播电视新闻专题写作、广播电视评论写作四个单元，介绍了新闻写作的基本要求、新闻角度的选择、广播电视消息类型、广播电视消息的题材类型与写作方法、广播电视新闻专题概述、广播电视新闻专题的开头与结尾、广播电视评论的特点等内容。

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