本书整理中医对瘙痒症的认识以及方剂。第一部分关于中医的痒症理论，包括痒症理论源流，脏腑理论在痒症中的应用，痒症的病因病机，症候症素分析等。第二部分是历代用于治疗瘙痒的方剂整理，包括方名，方剂组成，出处，用法与功效，禁忌，以及现代临床应用。

    本教材主要包括总论、各论两部分。总论主要介绍中药的基本理论，包括中药的起源和中药的发展，中药的产地、采集、贮存和命名，中药的炮制，中药制剂，中药性能，中药的配伍，用药禁忌，剂量和用法。各论共收载常用中药味，其中包括附药味，按主要成分分章介绍，每章现有概述，后分述各药。附录包括中药药名笔画索引、中药药名拼音索引和原植、动、矿物拉丁学名索引。

    本教材详细介绍了中药中具有生物活性、能够防病治病的有效化学成分。内容包括：中药化学成分提取、分离和结构鉴定的一般方法；糖类和苷类化合物；苯丙素类化合物等。

教材编写中本着实用性、先进性、科学性、重现性、时代性的原则，并注重与*版《中国药典》紧密结合，突出中药特色，同时引入现代实验技术与手段。教材拟设三大项内容，即上篇、下篇和附录。其中上篇为中药制剂实验须知与基本单元操作；下篇为中药制剂实验与指导，共列出九大章实验内容：中药浸出制剂、液体制剂、固体制剂、半固体制剂、灭菌制剂、药物制剂的设计、稳定性研究及药物新制剂与新技术、综合设计性实验等。

　　学会正确的实验操作技术，养成良好的实验室工作习惯，具备熟练的动手能力，是本科中药学类专业学生在校期间的重要学习过程，是教师进行实验教学的主要环节与任务。这对学生毕业后的岗位适应力和胜任力都具有重要的意义。
　　2015年5月，教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会与中医药高等教育学会联合举办了第1届中医药社杯中药学类专业学生知识技能大赛。在赛事的筹备和比赛过程中，参赛学校的指导教师和选手纷纷提出，目前在实验教学中，缺少规范实验操作的教材。因此，中药学类专业教学指导委员会在全国中医

本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为39种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，补充新的知识； 3.对上版教材中存在的不科学、不合理的内容进行纠正修改。

　　《中药药理学实验教程（供中医学、中药学、中西医临床医学专业）/全国中医药行业高等教育十三五创新教材》是在《中药药理学实验教程》（第1版）基础上修订而成，全书分为总论和各论两部分。总论部分系统介绍中药药理实验的相关知识，包括中药药理实验设计、中药样品制备方法、实验动物常识和常用仪器介绍等内容。中药样品的制备是中药药理实验的基础，受试样品的质量直接关系到实验结果的准确性和可重复性；实验动物常识部分，简要介绍实验动物的基本常识和实验技能，为学生顺利进行实验提供技术保证；正确使用仪器是取得准确实验结

《方剂学》为普通高等教育“十三五”规划教材之一，分为上、下两篇。上篇总论，重点介绍方剂学的起源与发展、方剂与治法、方剂分类、组成和配伍变化、方剂的剂型、方剂的煎服法等基本理论与基本知识；下篇各论，主要根据以法统方的原则，按照功用将方剂分为解表、泻下、和解、表里双解、清热、祛暑、温里、补益、固涩、安神、开窍、理气、理血、治风、治燥、祛湿、祛痰、消食、驱虫、涌吐等20 章。选入基础方、代表方及临床常用方共 351首，其中正方194首，附方157首。

     为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究

　　《天然药物化学（供药学类及药品生产技术、药品质量与安全专业用 第3版）》是全国高职高专药学类专业“十三五”规划教材之一，根据药学类、中药类、药品生产技术等专业教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖天然药物有效成分的提取、分离、鉴定方法及技术等内容。本书具有定位准确、理实一体、课证融合等特点。本书供药学类、中药类、药品生产技术类专业使用。