本书以《新概念英语2》教材为基础，每四个“Lesson”设置一套同步检测卷；知识点考查紧扣教材，题型多样，重难点突出，从听力、词汇、语法、翻译等多角度全面考核学习者能力。

　　本书以《新概念英语3》教材为基础，根据教材特点，以每个“Lesson” 为单位设置同步练习训练题，全书共60个训练；每套训练分为基础巩固和综合提升两个板块，基础部分的知识点考查紧扣教材重难点，题型灵活；综合部分选材与教材话题同步，选材新颖。

高职高专学生学完英语课程以后，以《高等学校英语应用能力考试》（简称A/B级考试）作为是否达到教学要求的检测手段。为了使学生逐步熟悉考试的题型和考试要求，从形成性测试过渡到终结性测试，我们配合《新编实用英语》的教学进度编写了这套综合训练与自测教材，为每一单元配备一份试卷。试卷的内容以本单元的教学内容为主，其题型则模拟A/B级考试的题型。有利于学与考的相互促进。
本册是为《新编实用英语》第二册所编写的。模拟B级和A级考试的题型。每份试卷包括对听、读、译、写4种语言技能和语言应用的测试。分为

高职高专学生学完英语课程以后，以《高等学校英语应用能力考试》（简称A/B级考试）作为是否达到教学要求的检测手段。为了使学生逐步熟悉考试的题型和考试要求，从形成性测试过渡到终结性测试，我们配合《新编实用英语》的教学进度编写了这套综合训练与自测教材，为每一单元配备一份试卷。试卷的内容以本单元的教学内容为主，其题型则模拟A/B级考试的题型。有利于学与考的相互促进。
本册是为《新编实用英语》第二册所编写的。模拟B级和A级考试的题型。每份试卷包括对听、读、译、写4种语言技能和语言应用的测试。分为

　　本书以《新概念英语3》教材为基础，每四个“Lesson”设置一套同步检测卷(Test)且每五个“Test”设置一个阶段测试卷。本书由听力和笔试两大部分。题型灵活多样，题量适中，从多角度考查学习者的听、说、读、写各项能力。

    本教材针对参加成人高等教育本科生学士学位英语水平考试的学生编写。教育部从2016年起，将全国成人高等教育本科生学士学位英语水平考试命题权从各省命题下放到各学校命题。陕西高校数在全国名列前茅。基本上，每个本科院校都有成教生参加这个考试，以获取学士学位。据陕西教育厅有关信息，陕西2015年成人高等教育本科生报名6万人，录取4万。全省在册在校此类成教生四个年级大约12万人。2015年，陕西中医药大学成人高等教育本科生报名6000人，录取5000人。成教生英语基础差，急需我们所编写的这

　《高职高专综合英语教程（4 第二版）》的每个单元都由以下两

　　本书重点梳理了美国的历史地理、政治制度、社会生活、文化艺术、教育科技等方面的文化知识，力图全景式地扫描美国文化的不同维面，以期让读者在学习英语的同时，进一步加深对美国文化渊源的人士、判断、分辨与理解。本书融知识性与趣味性于一体，适用对象为：高校英语专业与非英语专业的学生、英语爱好者，以及美国文化知识大赛的参赛者。

　　珠江学院外国语系从学院的定位（教学型本科院校）、培养目标（培养应用型人才）和学生的实际（起点低，基础差）出发，在复合型外语人才培养的道路上进行探索和研究，采用“大基础，多方向”，即“平台+模块”的人才培养模式：一、二年级的学生实行通识教育（专业基础课程相同），三、四年级按专业方向实行分流培养，学生可根据市场的需求，个人的实际和兴趣选择专业方向。这种从低年级的大基础、大综合有序地过渡到高年级多方向，一专多能的培养模式，得到学位授予评估专家的肯定，社会和市场的认可。2013年，广东省教育厅

　　本书是英美文学经典教材《美国文学选读》（第3版）（陶洁主编，高等教育出版社）的学习辅导书。全书完全遵循该教材的章目编排，共分为27单元，每单元由三部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照），总结本章的重点难点；第二部分是课后习题详解；第三部分为考研真题与典型题详解，精选名校近年考研真题及相关习题，并提供了详细的参考答案。