《儿童行为观察与分析》是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。《儿童行为观察与分析》从观察概述、学前儿童行为观察概述、学前儿童行为观察方法、学前儿童行为观察的实施等方面进行介绍，以期帮助学生全面掌握学前儿童观察与记录的方法，并能在时间中合理运用适当的方法。

本书主要讲述行为科学（重点是心理学）中使用的统计知识，内容涉及描述性统计、简单的假设验证、多元统计和统计建模等。全书共分5个部分：1、描述性统计；2、推论统计；3、多元统计；4、以结构方程为例，介绍统计建模的过程；5、介绍“新统计”的基本思想。本书特色在于：（1）没有深奥的数学公式，题目尽量用简单的数据，消除学生对相关

国家《幼儿园教育指导纲要》明确提出，幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿心理健康。“心理健康”教育不容忽视，本书就是探讨如何在幼儿课程中如何加强幼儿心理健康教育，并结合观摩课例，讲解了幼儿心理健康教育的方法、途径和策略。本书的目的就是让幼儿教师更新教育观念，将幼儿社会态度和情感的培养渗透

成功是一种高情感能量（EE）的事业。历史上非常成功的人都有一个共同之处，就是他们的精力异常充沛。而反观我们自身，大多数人都是常会感到疲惫不堪。这些历史上成功的人们是如何持续不断、日复一日、年复一年地保持高效能的呢？本书分为三部分，先后分析了乔布斯、拿破仑和亚历山大大帝创立极为成功事业的人生故事。在从微观社会学视角剖析他

《DK压力心理学（全彩）》内容简介：压力无处不在，也无法避免，它是生活不可或缺的一部分。面对压力，有人手足无措，有人阔步向前。我们是哪一种人，没有人比我们自己更清楚。《压力心理学》实用而有趣，是一本能够帮助你放飞自我的积极心理学百科图书。本书根据心理学和精神医科的前沿理论和临床研究，告诉你如何识别生活中的各种压力来源，

你的所闻所见是坊间传闻、常识，还是无稽之谈？你是否相信某些人所说的遭到外星人的绑架？大脑作为人类行为的“总指挥部”，是如何控制我们的行动的？很多动物可以感知到人类感知不到的东西，我们人类又是如何感知周围世界的呢？如果失去记忆，我们将会怎样？催眠是如何实施的？它是一种什么样的状态？在生命旅程的每个阶段，人们会有哪些特点、

本书提供一种直截了当、系统的框架，帮助读者建立以行动为导向的习惯来拒绝拖延症，类似于一本行动指南，却不只是提供日常行动计划的制订，而是更侧重于鼓励读者采取行动。

本书依据学前儿童发展心理学的知识体系，结合《幼儿园教师资格考试标准》和《幼教保教知识与能力》考试大纲中关于“学前儿童发展”的要求编写。全书系统地阐述了学前儿童（0-6岁)心理发展的基本规律和特征，以及相关的教育问题。全书共10章，内容包括学前儿童心理学的研究对象及相关理论、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前

本书是心理学通识读本，内容包括心理学导论、行为的生物学基础、感觉和知觉、意识、学习、记忆、认知、语言和智力、人类的发展、动机与情感、健康和应激、人格理论与人格评估、心理障碍、心理疗法、社会心理学等内容。书中设置有应用、解释、尝试、总结等栏目，每一节提出了学习问题，这些设置都是为了突出本书的特色，即自带学习攻略。这些栏目

本书较系统地陈述了认知诊断的理论方法与应用，尤其是充分结合了国际了认知诊断研究的*前沿领域，并结合了作者近10年来在这领域的深入研究成果及应用成果，因此与同类书相比，本书具备前沿性、理论性与应用性并重的思想，适合心理学本科高年级及研究生，以及从事心理学教学与研究人员，尤其是从事心理统计与测量领域的教师与科研人员。