本书介绍BIM技术,内容包括BMI概念、特点、发展、目标、工作流程、相关软件等内容。将理论与案例紧密融合，让学生了解BIM技术队行业的重要性以及它以发挥的作用。本书从目的入手，着重介绍学生在工作中可能参与到的内容，减少了不必要的理论内容，提高学生学习积极性和老师教学质量。
本书可作为职业院校建筑技术、建筑工程管理等建筑类专业的教学用书，也可作为BIM方向理论的教材，并可供工程一线的各类管理、设计人员参考。

本书为十三五职业教育国家规划教材,是在总结高等职业技术教育经验的基础上,结合我国高等职业技术教育的特点编写的,主要内容分为三篇。篇为制图识图基础,第二篇为建筑工程图的识读,第三篇为建筑构造。
本书在编写过程中,以应用为主旨,在理论上坚持必需、够用的原则,深入浅出,图文结合,特别是书后附图,把理论知识与实际工程紧密结合在一起,起到了画龙点睛的作用。
与本书配套的 《建筑识图与构造习题集》同时出版,供参考选用。

《建筑装饰施工图设计与制作》详细讲解了建筑装饰施工图的制图规范、基本要求及识读等内容。在绘图过程中，本书围绕一套完整的建筑装饰施工图的绘图方法来展开教学，包括如何绘制建筑原始结构图、墙体改造图、平面布置图、天花材料图、天花灯具图、天花尺寸图、水电布置图、立面索引图、立面设计图、建筑剖面图、建筑大样图等；在封面、目录、设计说明图中也进行了详细的说明，并详细地讲解了出图设置等相关步骤；在室内家具设计中，采用现代装配式家具案例帮助读者在学习中掌握家具设计的基本要求。 《建筑装饰施工图设计与制作》

建筑学美术基础课程是建筑学专业学生的必修课程之一，如何使学生在庞杂的艺术体系中获得有效的知识架构节点，从而更好地为建筑设计服务，是本书编写的初始目的。
本书共分为4个章节，以素描造型基础、色彩认知训练为基础理论课程，通过对几何空间的感受与认知，体验绘画与建筑之间的相对关联性；以设计素描、综合视觉训练为实践应用性的课程，从具象到抽象，从虚拟到实体之间，探讨艺术于空间中的表现形式与存在状态，从而形成对建筑空间以及对“美”的认知与诠释，为建筑设计提供全新的视野与构思的途径。本书是针对建筑学

景观设计项目案例篇在研究专业课程标准的基础上，主要以项目式教学展开，围绕环境艺术设计的几大类型展开，同时为更好地辅助教师采用翻转课堂的教学模式，加入企业（沃尔特斯环境艺术设计有限公司）的真实项目案例，包括庭院住宅、滨水公园、文化公园、文旅景观等项目，提升学生在手绘设计技能应用方面的实战能力和把控能力。另外，结合目前几年在教学过程中总结出的问题，针对学生在设计形式语言方面的欠缺，在教材的第八章加入了案例抄绘篇，提升学生对设计语言的掌握，可以为进一步深造的学生提供参考与。

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是在《建筑工程制图与识图》（第四版，即简明版）的基础上，进一步结合高素质技术技能人才培养的教育教学改革实践经验而修订的，为适应课程改革的需要，增加计算机绘图相关内容。本书共12章，另加附图1套。主要内容有：投影基本知识，平面立体，曲线、曲面与曲面立体，轴测图，制图基本知识，组合体的投影图，图样画法，建筑施工图，结构施工图，建筑给水排水施工图，AutoCAD绘图基础，天正建筑软件绘图等。本书有配套使用的《建筑工程制图与识图习题集》（第五版）同

本书主要包括：建筑制图的基本知识 ，投影的基本知识 ，点、直线、平面的投影 ， 体的投影 ，轴测投影图 ，剖面图和断面图 ，建筑施工图 ，结构施工图 。本书内容介绍力求简练，强调通俗、精练，对学生必须掌握的理论和方法详细讲，讲透、讲到位，突出“适合性”； 通过举一反三的应用，使学生能创造性地应用教材中的理论和方法去判断问题、分析问题和解决问题，突出“可操作性”。本习题集适用于高职高专土建类专业的学生学习使用，也可供工程技术人员参考和选用。

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书，可作为中等职业学校铁道工程类等专业学生的教学用书，同时也可作为职业培训教材和相关技术人员的参考用书。本书内容主要包括基础模块和铁道工程专业模块两大部分，全书共为分九章，章为制图基本知识；第二章为投影的基本知识；第三章为立体的投影；第四章为轴测投影；第五章为物体的常见图示方法；第六章为铁路线路工程图；第七章为铁路桥梁工程图；第八章为铁路涵洞工程图；第九章为铁路隧道工程图。第十章为建筑工程图。

本书是“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书配套教材，以理论题、实操题为核心，针对“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级考试初级试题进行详细解析，为想要取得初级证书的读者提供解题思路。       本书主要针对理论题真题、理论题参考答案、实操题真题、实操题评分标准四部分内容进行了整理汇总。本书对理论题及参考答案进行全方位解析，以理论题为基础复习巩固BIM相关专业知识；对实操题历次考试真题进行汇总并给出了考题的评分标准，让教学、学习思路更加清晰。       本书可作为高