2020年是安徽建筑大学城乡规划专业办学四十周年，为展示校友风采，提升该校城乡规划专业影响力，出版《安徽建筑大学城乡规划专业办学四十周年作品集》。作品集分为三个篇章，聚焦安徽建筑大学城乡规划专业办学四十周年教学成果，作品集涵盖面较广，代表安徽城乡规划教育的高水平。

本书为2020年全国城乡规划专业七校联合毕业设计作品集，包括联合毕业设计选题背景、选题意义、现状概况、上位规划、设计范围及要求；毕业设计成果图纸、文本表达要求、汇报文件制作要求、毕业设计时间安排；各校联合毕业设计作品（北京建筑大学、苏州科技大学、山东建筑大学、西安建筑科技大学、安徽建筑大学、浙江工业大学、福建工程学院）；联合毕业设计过程大事记；各校师生感言与后记。
城乡规划专业7+1联合毕业设计是我国城乡规划教育届一项重要的联合教学活动，从开始之初至今已连续举办9年，本书即是对第1

本书是继《澳门世遗路线扩展与城市更新》后，《澳门城市与建筑设计教学丛书》的第二辑。本书结合2017至2019年度课程选题“澳门黑沙环工业片区更新设计”，建立一套适合澳门城市更新的研究型设计教学模式，包括选题依据、澳门城市历史学习、理论学习、分析方法学习、实地调研、专题设定研讨、设计教学、设计展览的研究型设计教学过程。自2011年开展至今，该套教学方法已经运用在华侨大学建筑学专业澳门城市设计课程，并不断总结和优化，为建筑学境外教育做了有益的探索。

《园林规划设计》是结合高职高专课程改革要求而以学习项目的方式进行编写整理的。整部教材设十个学习项目，分别为园林规划设计概述、园林规划设计原理、园林造景要素及设计、滨水绿地规划设计、居住区绿地规划设计、单位附属绿地规划设计、城市广场设计、城市街头绿地设计、屋顶花园规划设计、平面图抄绘案例十个项目。每个学习项目主要包括项目目标、项目实施、设计案例、调研实习、抄绘实训、设计实训以及复习思考等内容。全书理论结合设计案例实践，图文并茂，内容翔实。
《园林规划设计》既可以作为高职高专环境艺术设计(景观

《园林景观设计》由西安思源学院城市建设学院组织了环境设计系、建筑学系有关教师经过多年的努力编写而成，其中精心收录了多个优秀的园林景观设计作品。编者主要从理论到实践，通过大量景观实际案例分析解读，较为准确地反映了各个项目的设计理念、景观特色等，诠释了景观与环境的完美结合。该书适用于作为大学本科景观设计专业教材，并对从事规划设计、建筑设计和科研教育单位掌握景观设计发展趋向，学习新的设计理念和优秀设计方法等，能起到一定的参考和借鉴作用，同时也为景观设计师提供了学习和交流的平台。

景观设计手绘效果图表现在当今环境艺术设计中占据着重要地位。本书从景观手绘基础入手，循序渐进讲解景观手绘线稿表现、着色表现、步骤表现等内容，并重点讲述了马克笔的运笔技巧、配色方法等。本书精选了大量景观手绘案例，列出详细绘制步骤，并以注释的形式分析了案例中的表现细节和要点。本书制定了19天高分手绘训练计划，能帮助读者在短期内迅速提升，完成单体表现、快题设计等一系列手绘图稿练习，力求在各类考试中取得满意的成绩。本书适合大中专院校艺术设计、景观设计专业在校师生阅读，同时也可作为相关专业研究生入学考试的重

本文在分析水墨画图式语言和自然式植物造景的历史渊源及相关研究理论及技术基础上，总结了基于水墨画图式语言的自然式植物造景形式原则，并从水墨画图式语言的具体形式入手，提出了自然式植物造景理论与方法体系，详细探讨了自然式植物造景的形式语言。

本书建构了基于时空间行为的城市社区生活圈概念体系，科学探索了城市社区生活圈的多种划分方法及其空间模式，并创新性地提出城市社区生活圈规划系统及其实施方案，同时利用GPS轨迹数据与活动日志调查的手数据，剖析社区生活圈与城市生活圈的规划实践案例，进一步指出城市社区生活圈规划的现状问题与未来方向，是国内关于城市社区生活圈研究的著作。
本书面向的读者为城市地理学、城市规划学、城市社会学、城市交通行为学等领域的科研人员与工作者、高校师生，也可为时空间行为与社区感兴趣的其他领域研究者提供参考。

本书共分为两部分：部分是为了建构乡村规划体系而进行的乡村规划基本理论的研究，回答乡村规划几个一般性的问题。提出乡村规划要解决的核心问题、乡村规划的基本特征和实质、乡村规划的责任主体，以及乡村规划的成果形式。第二部分是基于理论基石，将乡村规划普适理论转化为普适结构框架的研究，进一步在理论基石上试图构建出乡村规划的体系。