书共分为7个部分，内容包括“揭开面纱识计算机”“进入Windows的世界”“文档处理之Word 2010篇”“数据处理之Excel 2010篇”“演示文稿之PowerPoint 2010篇”“Office整合应用”和“多媒体基础”。全书以“项目情景”为引领，以典型办公任务为主线，循序渐进地讲解了办公自动化技术在实际生活中的应用。 全书共选取了25个实际项目情景，所选案例都采用三层递进的方式，符合学生的认知规律和能力形成规律。同时本书配有电子教案、任务素材、课程标准、课程整体设计方案及课程单元设计

全书共分4篇11章：第Ⅰ篇介绍企业战略和战略管理的基本概念；第Ⅱ篇介绍战略管理过程第一阶段“战略分析”的内容，主要包括外部环境分析、内部条件分析、企业使命与目标；第Ⅲ篇介绍战略管理过程第二阶段“战略选择及制订”的内容，主要包括公司战略、竞争战略、战略制订与选择、战略要素与战略文件；第Ⅳ篇介绍战略管理过程第三阶段“战略实施与控制”的内容，主要包括战略实施要点，领导、组织和文化，战略评价与控制。

这是一本全面介绍After Effects CS6基本功能及实际运用的图书，内容难度由浅入深，可帮助初学者快速、全面掌握After Effects CS6。全书共有8章，主要介绍了After Effects CS6的基础知识、合成与动画、遮罩与形状动画、三维技术、画面调色、抠像技术和特效滤镜等知识。
书中包含29个精选案例，读者可以通过实际操作，来学习和掌握运用After Effects CS6进行影视后期制作及电视栏目包装的方法。同时，本书介绍了After Effects CS6

本书以实用为目标，突出操作实践性。全书共分8章，主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、计算机网络基础与Internet、数据库基础及Access 2010、常用工具软件。
本书按照教育部“计算机应用基础”大纲要求，参考2013年全国计算机等级考试“一级计算机基础及MS Office应用”认证大纲编写，内容新颖。
本书可作为高职高专、大学各专业计算机基础教材，也可作为计算机应用水

本书内容共分为电控前照灯、安全气囊与安全带、中控锁与防盗、舒适系统、自动空调、车载网络控制、防撞及导航等系统的结构与检修7个情境，每个情境又分成2～4个学习任务。每个任务按照“任务引入—任务分析—相关知识—任务实施—知识与能力拓展”的形式进行安排，突出实用性。

本书针对计算机相关专业对数学课程的需求编写而成，共分为6章，详细讲述了包括算法基础、向量与矩阵、图形变换的矩阵方法、线性方程组、图与网络分析、树、MATLAB入门等内容。
本书在内容的选取上遵循“应用导向，必需够用”的原则，以计算机图形变换实现、Google网站排名算法、网络分析中的*短路算法、*小连接算法、数据挖掘中的决策树算法等为应用背景，重点介绍了工科学科中不可缺少的数学工具——向量、矩阵和线性方程组，充分体现了为计算机相关专业服务的理念。
本书可作为高等院校计

本书根据现有软件工程教学和项目开发中存在的问题，结合软件工程的*新发展，以及目前软件工程教学的需要，围绕软件工程的三大要素——过程、方法和工具，以软件过程为引领，介绍软件开发工具和方法在不同软件开发阶段的建模和文档撰写。通过案例，以对比的方式，介绍结构化思想和面向对象思想在各个开发阶段中模型的体现，并在其中贯穿介绍了*新的软件工程应用技术。本书内容包括软件开发过程、软件建模工具、项目前期、需求分析、总体设计、详细设计与实现、软件测试、结构化开发案例、面向对象开发案例、综合实验等。在本书*后，介绍

本书是与王一锋、龙军、陈大龙等主编的《大学计算机基础》配套使用的上机实践指导教材，主要内容包括Windows 7、MS Office Word 2010字处理软件、MS Office Excel 2010 电子表格处理软件、MS OfficePoerPoint 2010演示文稿软件、因特网应用、常用工具软件实验。每个实验都精心设计，训练学生的实践能力。 

本书是针对应用型本科院校经管类专业特点而编写的，是一本理论与实务密切结合的实用教材。
本书从海关概述、报关概述、对外贸易管制等基础知识入手，重点介绍了一般进出口货物及其报关、保税类货物及其报关、减免税货物及其报关、暂准进出境货物及其报关、其他进出境货物及其报关等操作实务。在本书的最后，对进出口商品归类、进出口税费计算和进出口货物报关单填制展开了应用研讨。

本书以项目为导向，采用工作任务驱动的教学模式组织教材内容，每个项目来源于企业的典型工作案例。主要内容包括6个教学项目、20项工作任务，每个工作任务由任务描述、任务目标、任务流程、任务解析、任务实施、任务总结、知识拓展、实践训练8部分组成。通过任务学习和实践训练，学生不仅能够掌握计算机办公的必要知识，而且能够掌握信息化办公所需要的职业技能与职业素养，达到全国高等学校计算机等级考试一级考试水平。