李国芬编*的《英语语音入门教程(附光盘)》全面系统地梳理了英语语音的基础知识、发音方法、特点和技巧、音标拼读训练、句子朗读技巧等，文字讲解配有相应的图片，帮助读者*直观地理解发音方法。每个章节按单元进行编写，包括从字母到音标以及语音常识，理论知识讲解清晰明了，并结合大量生动有趣的发音训练，实践性强，易学习，好操作。能够帮助学生循序渐进地掌握正确的英语发音和拼读单词的方法，全面提升学生的英语语音技能。

　　《英语：口语教程2（第二版 高职高专英语专业适用）》在选材内容和难度上紧扣高职高专英语专业培养目标，以实用为主，够用为度。 
						
  
定价：¥30  ISBN：9787040449419
						
				

　　《新核心研究生英语 教育硕士英语应用教程》进行“依托教材的英语学习”，以阅读、听力输人为基础，但不以阅读、听力输入为终点；从阅读、听力输人着手，但以口语为突破；从阅读、听力输入中汲取养分，同时在口语活动中训练提高语言应用能力；在阅读、听力输入中学习语言，但措辞、搭配、表达方式、句型、表达策略等，均是附带习得，而非刻意学习。建议充分利用有限的课堂时间，进行需要同伴配合、需要教师进行指导、示范、讲评、纠错等的口语训练；而课外时间安排相对灵活，主要用于阅读、听力训练、PPT制作、发言准备等个人和小

　　《英语测试研究：高级听力（第二版）》特色：
　　1.注重学生人文素养的培养。书中大量语料选自英、美国家人们的日常生活会话，真实自然，便于学生今后对外交流时直接应用，而且有相当多的篇章介绍了我国各民族的灿烂文化，意在激发学生的民族自豪感，增加其在对外交往中的话语权。
　　2.注重学生自主学习能力和习惯的培养。听力部分每个单元都以“学习任务”为出发点，包括Focus Listening和Test Yourself两大部分。在课堂上师生可以一起Focus Listening，课后学生自

　　《英语测试研究：读写译（第二版）》特色：
　　1.注重学生人文素养的培养。书中大量语料选自英、美国家人们的日常生活会话，真实自然，便于学生今后对外交流时直接应用，而且有相当多的篇章介绍了我国各民族的灿烂文化，意在激发学生的民族自豪感，增加其在对外交往中的话语权。
　　2.注重学生自主学习能力和习惯的培养。听力部分每个单元都以“学习任务”为出发点，包括Focus Listening和Test Yourself两大部分。在课堂上师生可以一起Focus Listening，课后学生自主

　　《学术英语综合教程/大学通识教育核心课程教材》适用于大学英语拓展类学术英语课程，旨在帮助学生掌握学术语篇的宏观结构及语言特征，进一步提高语言应用能力及思辨能力。教材共计十章，每个章节包括四个部分，同时涵盖听、说、读、写四项技能的训练。

　　《通用职场英语》实用性强，与学生毕业后面临的实际工作內容、职业环境结合紧密，很好地解决了大学英语学习与职业需求脱节的问题，提升了学生的就业竞争力。《通用职场英语》以“实用、够用、会用”为编写原则，以择业、就业、实际工作的整个职业发展过程为主线。综合语言知识讲解和语言技能训练。教材的八个单元包含了常用的职场情景，依次为“职场准备”“新员工报到”“工作开展”“电话沟通”“主持会议”“出差”“商务接待”和“商务谈判”。

　　《大学英语》的教学对象为高职高专院校的学生，教学主旨是培养应用型人才。因此，《大学英语》在编写内容方面，课文主题选择与大学生密切相关的话题，如大学生活、家庭与友谊、运动与健康、工作与职业、文化、环境、旅游等，让学生通过了解西方文化，增强其人生阅历，从而树立正确的人生观、价值观。

　《大学英语口语》是与国防科学技术大学在教育部“爱课程”网上

《英语基础教程》按照新大纲的学时规定与教学要求精简教学内容，突显职业特色和实用性。教材设置相关的生活和职业场景；选择生活和职业场景中最为常见和实用的真实材料；活动设计目的真实、小梯度、多步骤，易操作，具有清晰的层级性，同时，活动中融入学习策略、文化和情感元素；每单元设置任务环节，旨在巩固、提升、评价学生的综合语言应用能力，增强其学习的成就感。教材每册有10个教学单元和2个复习单元。本书每单元由Lead-in，Listening and Speaking, Reading and Wri