吴麟、张玉洪等编著的《新闻采访与写作》具有以下特点：第一，力争吸取国外教材写作优点，同时在篇章分布上，按照中国传统习惯，进行分类讲解。第二，注重具体案例选取，尽量典型、丰富、全面，增进学生对高水准新闻采写的认知。第三，结合新闻改革实践，强调新闻的公共性，将新闻专业主义理念内化到具体采写技能中。第四，重视来自业界的第一手

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《报刊编辑与策划(第2版媒体创意专业核心课程系列教材)》作为教材主要讲授报刊编辑的理论、方法，创意策划。结构上“总分”式，首先从矛盾论分析报刊编辑面临的矛盾及其解决的方法，讲授报刊编辑方法论，然后再具体讲授编辑业务。全书共为七章，具体内容有：编辑方法论、新闻稿件编辑、报纸版面编排与创意、新闻图片编辑、副刊编辑与策划、党

本书为新闻学专业的必修课教材，内容包括新闻稿的选择与修改、新闻标题制作、新闻稿件的配置、报到的策划以及图片编辑和副刊编辑等。本教材以报纸编辑为主导内容，以平面媒体为旨归，以强化学生的实际动手能力和新闻制作能力为出发点，选取典型案例，及时吸纳最新案例和报纸编辑的最新发展态势和研究成果，以期在报纸编辑的教学方面有所贡献。

徐兆荣编著的《实用新闻评论写作教程(21世纪新闻与传播学系列教材)》分上下两编。上编介绍了新闻评论的基本概念及其内在的学理问题，包括基本概念、选题问题、标题问题、结构问题等；下编对新闻评论的几种体裁样式以及电子媒介等新媒体的新闻评论样式与特点和要求作了介绍。本书作者作为资深新闻从业者和教师，对该领域内容有较好的把握，并

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《新闻与传播系列教材·危机传播与新闻发布：理论·机制·实务》是作者多年从事危机传播与新闻发布的培训和研究成果，理论与实践相结合，具有较强的实践指导意义，适合用作高等教育专业课教材和社会培训教材。

《比较新闻学：方法与考证（修订版）/新闻与传播系列教材》是国内中西比较新闻学领域中与国际研究接轨的首部考证型专著。它在大文化研究的框架下对西方和中国的新闻学诸范畴做出了翔实的考察，重点探讨了比较新闻学的定义、历史沿革、研究现状和展望。全书分为上、下两篇，上篇是对中西新闻理论异同的宏观考察，下篇是根据大量的新闻实践和案例

张芹、刘茂华主编的《突发事件报道案例教程》以案例入手，从“传播者、内容、媒介、受众、效果”五个方面，分别分析突发事件报道的难点、重点及可能的突破点，力求既有微观的个案剖析，又有宏观的系统把握，企图寻找突发事件报道的规律，从理论高度架构一套较为完整的体系，进而帮助新闻从业人员提高突发事件报道的能力。全书按照典型性、前沿性