本书选编自历年美国物理奥林匹克竞赛试题并给出了详细的解答．这些试题既有传统的典型问题，也有一些涉及背景知识和类型新颖的问题，涉及定性分析、解析计算、近似计算、数值计算、估算和误差分析等多种求解问题的方法．试题注重对物理概念的理解，处理方法的正确使用，物理原理的灵活运用．试题解答过程中注重了规范性、方法性和技巧性.部分试题提供了多种解法，以体现解题的灵活性．为与国内中学生物理竞赛以及自主招生考试有效地衔接起来，对部分试题作了适当的拓展，或者在解答中补充了相关的背景知识.

Vocabulary insight 高中英语必修第三册是配套《英语 必修第三册》的词汇学习手册。本书与教材同步，共4个单元，每单元包括Vocabulary focus, Vocabulary bank, Self-assessment与Study skills四部分。词汇的选择和教材内容紧密相关，包括单词的常见搭配，与单元相关的主题词汇，词典的使用方法等，非常实用。

北京师范大学天津市滨海新区“第二期三名工程”项目是北京师范大学、天津市滨海新区教育体育局合作项目，目的是促进学员的教学研究能力和教育管理水平提升。本书为该项目的结项成果。

本书主要介绍中学数学竞赛中的若干解题策略与方法．全书分为“策略篇”与“方法篇”两部分，其中选择一些最为常用的、有特色的、有思想性的主题进行展开，尽可能以较为精炼的例题、较少的篇幅，使读者充分感受数学竞赛问题求解的特点与魅力．相比于通常的数学竞赛解题教程，本书起点较低，不过于追求竞技难度，选材及讲解尽可能回避过于专门的知识背景，突出解题策略与解题方法，以“授人以渔”为目的，适合数学教育专业的学生以及对数学竞赛有兴趣但暂时了解不多的读者．

本书以广西崇左地区的部分学校的教学实践为基础，探论中学历史教学方法。内容包括六方面：平板加平台教学模式在中学历史教学中的应用、民族地区高中历史教研活动探析、论罗杰斯自由学习在中学历史教学中的运用、近现代爱国主义课程资源的开发与利用探析、高中历史教师专业生活状况调查研究、高中史料教学的现状分析与对策研究。本书对于教育学、教育心理学方向的研究者，特别是从事一线教育的工作者有一定参考意义。

本书以教育部《普通高中英语课程标准》(2017年版)为依据，针对高中必修和选择性必修阶段的英语学习要求编写，以英语学科核心素养培养为目标，引导学生自主阅读、主动探究，通过整本书阅读形成阅读素养。

本书从三角函数蕴涵的数学思想、科学价值和数学教学理论出发，对中学三角函数教材的特色与不足之处详细分析，在此基础上，根据三角函数蕴涵的深刻思想、科学价值以及学生的生活现实，从问题驱动角度，对中学三角函数教学内容重构进行理论分析，并给出相应的教学设计案例。

北京师范大学天津市滨海新区“第二期三名工程”项目是北京师范大学、天津市滨海新区教育体育局合作项目，目的是促进学员的教学研究能力和教育管理水平提升。本书为该项目的结项成果。

本书对中学数学的传统核心内容进行了解读，内容覆盖函数、数列、不等式、复数、平面向量、立体几何、解析几何等传统成熟内容，且对概率、统计等部分内容进行了解读，使之与传统成熟内容进行有机的关联。

本书依托《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》，依据教师资格考试《历史学科知识与教学能力》考试大纲，本着教师教育教学理论与实践结合的原则，围绕初中历史学科与课程的基本知识、教学设计、教学实施、教学评价四个部分，参考和借鉴目前国内初中历史教育教学、特别是新课程改革的理论研究和教学实践，扼要阐释和解读初中历史教育教学的基本理论知识和实践操作技能，认真研究已有历史学科教师资格考试的真题、案例，以给参考学生提供接近仿真的应考指导。