《英语测试研究：中级听力（第二版）》特色：
　　1.注重学生人文素养的培养。书中大量语料选自英、美国家人们的日常生活会话，真实自然，便于学生今后对外交流时直接应用，而且有相当多的篇章介绍了我国各民族的灿烂文化，意在激发学生的民族自豪感，增加其在对外交往中的话语权。
　　2.注重学生自主学习能力和习惯的培养。听力部分每个单元都以“学习任务”为出发点，包括Focus Listening和Test Yourself两大部分。在课堂上师生可以一起Focus Listening，课后学生自

　　本书多元化、多层次的分析口译的笔记要领，并且提供全面的专题练习，并按照其进阶之路，逐步将笔记法变成\"必要但不依赖\"的口译必备技能，充分应对各种场合与领域，配合以口译词汇书，巩固知识储备，丰富语料积累。

    本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。本教材分为《读写教程》、《听说教程》和《泛读教程》三个系列的主干教材，同时包括《快速阅读》和《综合训练》等教辅用书。

    本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。本教材分为《读写教程》、《听说教程》和《泛读教程》三个系列的主干教材，同时包括《快速阅读》和《综合训练》等教辅用书。

    本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。本教材分为《读写教程》、《听说教程》和《泛读教程》三个系列的主干教材，同时包括《快速阅读》和《综合训练》等教辅用书。

　　《新编大学英语听说教程（上册）》在语言材料的选择和组织上注重文章短小精悍，易于学习、操练。选材凸显知识性、趣味性和实用性相结合的原则，使学生在学习英语语言的同时吸收大量与语言相关的社会、文化等知识。
　　学生完成《新编大学英语听说教程（上册）》学习后，能初步了解西方社会和文化，熟悉在国外学习的各种场景，掌握基本的口头交际技能。

本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语口语教程，适合对象为高等学校英语专业一年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语口语技能，口语材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡有深度的话题。本教程设计2册，并配套相应的教学参考书。本书是学生用书上册。

本教程以听力为输入，以口语为输出。针对同一话题内容从音频新闻、视频新闻、独白以及影视内容等方面进行练习，增强内容的学术性，与研究生的英语需求接轨。在听力材料的选取中注重视频以及音频的质量，同时观众材料内容的可用性以及学术性。

　　《大学英语口语教程》注重文化的导入和语言的输入。通过课前的导入带动课上的语言运用，目的是培养学生的口语交际能力和使用能力，主要形式为讨论、演讲、辩论和迷你剧等。《大学英语口语教程》共十个单元，每单元包括以下内容：Culturetip（文化导入），Warmup（热身活动），Speakout（开口说），Sumup（总结），Trtout（练习），Groupwork（小组活动），Furtherimprovement（拓展练习），Minidrama（迷你剧）。
　　《大学英语口语教程》适合作为普