唐诗宋词作为中国古典诗歌的杰出代表，标志着诗和词这两种诗歌样式的全盛时期。《唐诗宋词十五讲（第三版）》截取中国三千年诗歌史上瑰丽辉煌的唐诗宋词，通过对其发展演变的描摹，对其诗歌潮流嬗变的阐释，并结合对李白、杜甫、苏轼、李清照等杰出诗人词人作品的分析，全面展示了唐诗宋词的风貌与流变，展现了中国文化精神

  《中国现代文学经典19152021》（精编版）（全二册）分上、下两册，是与朱栋霖主编的《中国现代文学史19172016》（上、下）、《中国现代文学史19152020》（精编版）（全一册）相配套的作品选。该书的读者对象为中国语言文学各专业方向、新闻传播学各专业方向、戏剧影视学专业等。除了选入19152

  《中国现代文学经典19152021》（精编版）（两卷本）分上、下两册，是与朱栋霖主编的《中国现代文学史19172016》（上、下）、《中国现代文学史19152020》（精编版）（全一册）相配套的作品选。该书的读者对象为中国语言文学各专业方向、新闻传播学各专业方向、戏剧影视学专业等。除了选入19152

  《词学入门十讲》是当代词学专家王兆鹏教授的词学方法概论，根据作者的课堂录音整理成书，介绍古代词籍和现代整理本的文献情况，讲解词学的研究内容和方法，力图在梳理学术史的基础上建构词学研究的大框架，引导读者找到词学研究的入门途径。王兆鹏教授结合自身治学经验，从词籍阅读方法、目录、版本、校勘、笺注、辑佚、辨

《鄂尔多斯蒙古族民间故事研究》以故事类型分析为基础，对1900-2000年间流传在鄂尔多斯地区的近600则蒙古族民间故事文本进行研究，析出335则故事文本纳入163个ATU故事类型编号，并根据同型异文情况，新增23个类型编码，完成《鄂尔多斯蒙古族民间故事类型索引》。在故事叙事研究方面，对动物故事、喇嘛故事、英雄故事与机

本教材要坚持体现回到原典这一总体思路，基本构架为理论概述加经典作品选讲。教材的编写结构不以知识体系的完整性为标准，而是以实际的课程时间和授课重点来安排内容和篇幅。提倡知识面介绍与重点讲授的结合，且以原典选读为讲授重点。本书在对于中国古代文学批评理论基本概念和历史的概述之外，特别增加中国古代批评理论的原典精读和讲评，旨在

本书对唐宋时期的散文演变过程进行了详细梳理，具体分析了唐宋文章大家的艺术成就及其重要作品的艺术特色，着重探讨了唐宋古文运动发生的动因、发展的规律及其成败得失，尤其对唐宋思想演进与文章蜕变之间的关系用力颇勤。对于一向为读者所轻视、忽略的南宋散文，有较多篇幅的论述。本书适合具有一定古文基础的读者阅读参考。

每一块石头上，都沉淀着地球的历史，而《红楼梦》这块石头上，沉淀的是中国文化历史。从文化的角度看，红楼梦中人也象植物一样，有根，有蔓，有文化的凝结，思想的纹路。色彩文化显示了红楼人物的分野，中医文化中渗透出人物的不同特质，五行文化揭示了人物的关系，狂狷文化招摇着人物的个性，宗教文化中有人们的归宿，四时文化感染着红楼诗人谱

本书以晚清科幻小说为研究对象，通过对几部代表性作品的细读，考察晚清的知识精英们如何努力学习现代的历史观、科技观、时空观，并将其运用于探索未来、太空、心灵等未知事物，由此发现：他们梦想着汲取新知以革新本土文化，同时以本土智慧批判并超越殖民主义。这一融合中西的努力将他们引向对大同世界的描绘，而这些描绘中种种出人意表的奇异情

《清末民初小说理论资料》收录了1897—1916年间的小说理论资料近三百篇，这一时期的小说理论既丰富又贫瘠，说它丰富是因为提出了许多有意义的命题，说它贫瘠，是因为这些新命题大都没有很好地展开论证。但这些芜杂浅陋的命题，包孕着无限生机，某种程度上昭示着20世纪中国小说的发展方向，也表明观念变革的艰难。编者沙中取金，选录了