本书是针对非会计学（包括财务管理、审计）专业的学生，不仅指本科生，还包括研究生和在职培训的所有需要掌握会计学知识的人员。针对非会计专业教学特点和现状，在教材的体例设置和课程内容上，对组织结构、教学流程、老师角色等方面进行彻底重组；本教材以会计的经济后果和会计的管理功能研究为重点，将管理、经济、法律和会计学等方面的知识和

本书根据会计英语的读者一般具有一定的专业知识的特点，集教材与工具用书于一体，从会计等式出发，结合企业的经营活动，完整介绍了借贷记账法下的会计循环程序，包括企业分析、序时日记账填制、过入总分类账、期末账项调整、结账和财务报表编制等；并按资产、负债和权益要素，介绍了现金、短期投资和应收款项、存货和销售成本、长期投资、固定资

管理会计是管理学与会计学交叉形成的、具有边缘学科性质的一门新兴学科。管理会计是服务于企业内部的“内部报告会计”，是向企业内部管理者或决策者提供与预测、决策、预算、控制、评价相关的一系列专门方法的会计学科。随着我国经济的深入发展与现代企业制度的日益完善，管理会计的作用越来越重要，应用也越来越广泛。本书是作者在参考大量中外

本书根据企业会计准则的基本准则和相关具体准则的规定编写，以**的会计理念阐述了会计的基本概念、基本职能与目标、基本方法以及会计的基本约束条件等基本原理；以会计的基本核算方法为核心，系统介绍了会计要素、会计科目、账户设置方法、复式记账方法、凭证填制方法、账簿登记方法、成本核算方法、财产清查方法、会计报表的编制方法以及这些

本书共分9个项目：管理会计认知；成本管理；营运管理；预测分析；投融资管理；预算管理；绩效管理；战略管理；综合实训案例应用。同时，本书深入挖掘每一项目内容中所蕴含的思政元素，将党的二十大精神、党史学习教育和践行社会主义核心价值观有机融入其中。

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2023]89号)后同意安排出版。本书是校企合作、工学结合的成果。本书以作者编著的在华外企财务人员的财会培训讲义为蓝本，针对会计专业英语的核心能力，精炼了会计实务中所必需的会计专业英语知识与技能。选用单词巧记、情景模拟、口语对话、句型翻译、角色扮演、案例分析、综合

本书课程基于建构主义重构实践教学环境，把企业搬进校园，上课即上班。通过对不同形态组织的特征的抽取，营造一个虚拟的商业社会环境，让受训学员在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中，根据现实岗位工作内容、管理流程、业务单据，结合与教学目标适配的业务规则，将经营模拟与现实工作接轨，进行仿真经营和业务运作。

本书对标财务分析职业岗位，以岗位需求为目标，按照企业真实的业务场景，选取十六个项目，在内容上以上市公司会计报表、盈利、营运、发展及偿债能力展开财务分析。同时，在对重要科目分项进行分析的基础上，运用沃尔评分法、杜邦分析法对企业财务状况、经营成果和经营风险进行综合评价，并撰写分析报告。（部分学习资源也以二维码的形式提供。）

本书对资产负债表、利润表、现金流量表、合并会计报表、其他会计信息分析等内容进行了全面介绍，并对财务报表综合分析及财务情况分析报告进行阐释，此外，还对会计报表的造假和甄别进行了分析。本次修订针对职业教育和继续教育的特点，补充和更新了部分案例和数据，使之更贴近时代。本书内容丰富，体系合理，案例详实新颖，并针对重要知识点配备

与第七版教材相比，本版教材的主要变化包括：一，将原第一章和第二章合并为第一章，对非货币性资产交换、债务重组、财务报表列报的内容予以修订；二，结合近年来会计、税法等法规的变化，对收入、财务报表列报等内容进行了较大规模的精简，同时，针对在教学中发现的问题，对教材语言表述、课后习题等均予以调整，以更加符合课堂教学的需要。