《心理学（中学）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网+技术。 本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“心理学概述”“中学生的心理发展“认知心理”“人格心理”“学习心理”“学习动机与学习迁

本书以认知哲学为背景，从梳理哲学与科学史中不同类型的思维观出发，结合认知心理学、认知语言学、认知神经科学、文化人类学以及人工智能等认知科学领域相关成果，从历史与现实层面对思维的产生、发展和演变进行了全方位的考察。《BR》本书的内容包括思维研究的发展历程、思维的认知维度划分、三种思维类型的划分，还包括基于语言的隐喻思维、

《学前心理学》结合学前心理学研究的最新成果，全面系统地介绍了0~6岁学前儿童在感知、注意、记忆、思维、言语、动作、情绪情感、个性、社会性等方面的心理发展规律和特点，并针对学前儿童不同发展阶段的关键特征，提出相应的养育或教育建议，同时特别介绍了学前儿童常见的心理健康问题和应对策略。《学前心理学》共分为13章，内容丰富、结

《学前儿童问题行为及矫正（第2版）》以学前儿童常见的问题行为案例为切入点，引出学前儿童问题行为的相关知识，将案例与知识交错相通，互相呼应。本书在每节设有知识拓展，在每章后设有思考与练习，并在最后一章中引入了9个案例的操作过程，让读者学以致用。《学前儿童问题行为及矫正（第2版）》通俗易懂，实用性强，既适合在读本、专科学前

本书将近年来心理学研究方法中*、*前沿的一些代表集中阐述，讲述了它们的使用情境、使用方法以及相应的研究案例，内容包括：应用研究的方法论变革，微观发生法，横断历史研究，文化进化的研究方法，社会心理的启动研究，社会身份复杂性研究方法，社会认知复杂性的测量，关系?C表征复杂性模型，发展非连续性的研究方法，发展心理学并非实验科

《应用心理教学案例精选》是中央财经大学“财经类专业硕士教学案例丛书”之一，体现了央财社会与心理学院心理学系多位教师近年来在心理专业硕士教学中积累的案例成果，共收录案例25个，涉及经济心理、社会心理、咨询与健康心理、管理与员工心理等心理学的主要研究和实践领域，案例内容紧跟时代，并配有案例使用说明，是国内目前看来较早的一本

青少年阶段，随着个体自我独立意识的发展，很容易出现嫉妒的负面心理现象。嫉妒心理会影响到青少年正常的人际交往、个性发展。《青少年心灵氧吧丛书：跟嫉妒说再见》采用图文并茂的方式，向青少年介绍嫉妒产生的原因、嫉妒对青少年正常社会交往和学习的负面影响、如何将嫉妒转化为向同伴学习的力量、如何在比较中获得快乐的技巧和方法等内容。全

《青少年心灵氧吧丛书：跟挫折说再见》从心理学的角度出发，对青少年学生常见的考试失败、交友不慎、人际关系紧张、疾病、外貌不美等带来的挫折心理进行了详细分析，并提出了切实可行的建议，能够帮助青少年正确面对挫折，教给他们应对挫折的技巧和方法，从挫折中成长，获得坚强勇敢的个性品质。

压力是青少年成长的动力，同时，如果不能够很好应对，也会变成个人成长的阻力。《青少年心灵氧吧丛书：跟压力说再见》从青少年熟悉的故事情境入手，通俗易懂，可读性强，趣味性高。从心理学的角度出发，给青少年分析压力对个人成长的正负两方面的影响，教给青少年如何在日常生活中应对压力的方法与技巧，帮助青少年健康全面成长。

《心理学（小学）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网+技术。本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“心理学概述”“认知发展与教育”“情绪情感、意志的发展与教育”“个性发展与教育”等方面进行