本书选择西藏特色产业发展作为研究对象，运用区域经济学、民族经济学等相关学科的理论知识与研究方法，对西藏特色产业发展的必然性、可行性以及有关产业发展现状进行深入分析，同时对西藏特色资源分布状况进行调查，通过对其产业化发展的可行性及其产业活动在西藏经济社会发展中的功能差异、重点和薄弱环节进行分析，为进一步提升和优化西藏区内产业结构提供研究思路，为科学制定西藏产业发展政策等提供参考依据。

本书对2014年厦门市经济、社会保障、人口、教育、交通、文化、体育、科学研究等各方面发展情况进行回顾和总结，并对2015年的发展趋势做出预测，同时对发展过程中的成就和不足分别予以分析，提出有针对性的政策建议。

　　国际经济学是研究国际范围内的资源配置和利用问题。该课程以国际经济关系为研究对象，旨在解释各个经济社会之间经济联系的内在机制及政策含义，主要讨论世界范围内的资源配置问题和国际经济格局下资源利用的决定因素及传递机制，包括贸易纯理论、贸易政策、贸易与经济增长的关系、经济一体化理论、外汇理论与政策、国际收支调节理论与政策以及国际货币制度等，充分反映当代经济全球化和区域经济一体化趋势，解释日益密切的国际经济关系，并随着时代的发展不断深化研究内容。

　　《当代世界经济（修订版）》以2003年《当代世界经济》为参考基础，同时体现30多年来形成的党校关于世界经济学科体系一贯的特点和风格，又是根据世界经济发展变化的新情况和学科研究的新进展进行的理论创新。
　　可以说，《当代世界经济（修订版）》是继郑必坚主编《当代世界经济》（中共中央党校出版社2003年6月版）、张伯里主编《世界经济学》（中共中央党校出版社2004年7月版）、张伯里主编《当代世界经济简明教程》（当代世界出版社2001年10月版）、张伯里主编《世界经济学》（中共中央党校出版社1

本书旨在建构关于两岸经济相关依存性的理论框架，提出相应的定量研究（度量与建模）方法；并重点从两岸经济周期协动性角度来刻画两岸经济相关依存关系的现状，借助动态随机一般均衡模型来揭示两岸经济交互系统中具体参数对于两岸经济周期的影响，从中发掘有效的政策路径。

　　《世界经济概论》是经济学和国际经济与贸易专业的一门核心课程，是一门研究世界经济的特殊矛盾和运动规律的学科。该学科主要研究的问题包括世界经济形成和发展的进程、生产要素的世界分布、世界经济结构和格局的变化、各种经济制度和体制的比较研究、联结世界各国经济的渠道、形式和

　　《经济政治与社会》从同学们的生活体验出发，由具体到抽象，层层深入，循序渐进，构建了以生活逻辑为主线、以学科知识为支撑的结构体系把大量贴近现实生活、反映我国经济、政治、文化和社会建设新成果的素材加以典型化；语言表述通俗易懂，图文并茂，喜闻乐读。同学们一定要认真体会和思考，在分析和解决问题的过程中，牢固树立并坚定中国特色社会主义共同理想。

    本书主要内容包括以下几个部分：对非洲地区的开发区建设与发展、规划情况进行梳理、总结，对非洲地区借鉴中国模式建设开发区促进工业化、城镇化和经济社会发展的可能性、可行性经验分析，对非洲未来开发区发展、建设与规划的具体模式、区位、政策、运行核管理架构和开发策略进行研究并提出建议，对典型国家或者地区的开发区建设提出策划方案。

　　不同于已有的大多数以国别分类的现代欧洲经济史教材，《剑桥现代欧洲经济史》从一个统一的、泛欧洲的角度来重新思考1700年以后的欧洲经济史。本书资料是按主题而非国别来整理的。《剑桥现代欧洲经济史》第二卷主要描述了1870年以后欧洲经济史的三个阶段。第一个阶段是第一次

　　《博鳌亚洲论坛亚洲经济一体化进程2015年度报告》在亚洲一体化进程的指数体系建设上有了明显的突破。亚洲贸易一体化指数、亚洲旅游业一体化指数、亚洲股市相关性指数、亚洲物价相关性指数、亚洲直接投资流人的相互依存指数等等，已经建立起了一个完整的体系。