《兰亭》收录兰亭序相关图片，并约请一些专家学者撰写相关文章，包括书画研究者故宫博物院王连起研究员、上海博物馆刘一闻研究员、中央美院刘涛教授、邱振中教授等，文史研究者中国社科院文学所刘跃进研究员、北京大学汤一介教授、唐晓峰教授等，分别就魏晋书法、魏晋哲学、魏晋文学等问题展开探讨，形成了对兰亭序解读的广阔视野。本书既是对今

中国教育学会书法教育研究会成立至今已8年了，在这8年中，我们围绕着中小学写字教材的编写、出版与实验，做了大量艰苦的工作。1994年，写字教材正式由国家教委基础教育课程教材研究中心组织专家学者进行审查，1995年，国家教委基础教育司教材处批准进行实验，了却了我们的一桩心愿。1995年初，我们又开始着手编写中等师范书法教育

《书法鉴赏》是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展过程中，一方面起着思想交流、文化传承等重要作用，另一方面它本身又形成了独特的造型艺术——书法。可以说，书法是以汉字为基础，运用线条反映美，表达人们的审美感受的抽象的符号艺术，它要靠书写者娴熟的技法来表现和表达。书法鉴赏是指书法鉴赏者对书法作品进行的观赏、解读与分析的活动

《创意设计系列教材：字体设计》共分为3章，收录了近年来国内外众多的优秀作品，内容新颖、资料全面。第1章为理论篇，介绍了文字发展的历史、字体的风格特点，以及字体设计的基本知识、笔画结构组织等；第2章为方法篇，较为系统、全面地讲述了字体设计的创意方法和表现形式；第3章为应用篇，重点探讨了字体设计在标志、包装、书籍、招贴等领

东南大学中国书法研究院秉承东南大学悠久的艺术教育和理论研究传统，立足于书法本体，重点在当代书法创作和理论研究。值此东南大学建校110周年之际，东南大学中国书法研究院、东南大学发展委员会邀请了中国当代有影响、有实力和代表性的书法家，举办“中国当代书法名家学术提名展”。此次展览以“学术性”为主题，共展出来自中国书法家协会理

《大学书法（修订版）》是一门博大精深的学问，它随着中华数千年文明史而产生、发展与成熟。中国书法与中国文字学、考古学、文献学、古典文学、古典美学及各类造型艺术乃至音乐艺术有着千丝万缕和水乳交融的联系。从理论高度学习和认识中国书法，有益于大学生较大程度地提高自己的中国传统学术（即大家所说的“国学”）的修养，站到一个新的高度

《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材：书法教程》首先介绍了用笔等书法知识；其次，对楷书《九成宫醴泉铭碑帖》、《爨宝子碑》，行书《兰亭集序》，隶书《张迁碑》的笔法、结构进行较为详细的分析；再次，简略介绍了篆书和草书的用笔；接着引用许多书法作品来指导书法创作，同时介绍书法发展简史；最后，列举了一些书法在艺术设计中的应用实

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《中国书法》是一部全面介绍书法文化、书法史、书法技法和书法理论的书，它既是综合性的论著，又是实用的教材。主要内容包括：书法文化、书法史话、书法技法、书法理论等。

《汉字书写教程》是绵阳师范学院为《书写技能训练》这门课程而组织专业教师编写的一本通用教材。我们现在所说的“三笔字”，通常是指毛笔字、钢笔字和粉笔字。如何驾驭好这三种工具进行汉字书写，是各行各业尤其是教育行业等从业者所必须具备的基本职业能力。教师的职业性质，使我们在传承中华文明方面具有义不容辞的责任，所以，了解汉字书写的