本书系统地介绍了机械制造技术相关知识，除绪论外，共分6章：第1章 机械加工基础知识；第2章 切削过程及控制；第3章 典型表面加工，第4章 机械加工质量及其控制；第5章 工艺规程设计；第6章 机械制造技术的发展。

本书共14章，主要内容包括：安全教育，车工，钳工，铣工，刨工，焊工，锻压，铸造，钻床，砂轮机，磨床，数控车床，数控线切割机床，数控铣床/加工中心等。

    本书是全国机械行业职业教育优质规划教材，经全国机械职业教育教学指导委员会审定。“中国制造2025”中将智能制造作为主攻方向，数字化、网络化、智能化成为未来制造业发展的主要趋势，本书立足于“中国制造2025”介绍先进制造技术的内涵及其在当前智能工厂应用的先进案例，较为全面地介绍了先进制造技术的主要基础知识。全书共分为先进制造技术概述、现代设计技术、先进制造工艺技术、先进制造智能装备、数字化生产、现代制造管理技术6章。本书可作为高职高专院校机电类及工业机器人技术等专业的教学用书，也

赵萍、李旭英主编的《机械制造技术》综合了金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学及机床夹具设计的基本内容，通过对机械制造技术的基础知识、基本理论、基本方法等进行有机整合后撰写而成。主要内容包括：金属切削原理、刀具、机床；机床夹具设计；机械工艺规程制定；机械加工精度；机械加工表面质量；机械装配工艺过程设计。全书结构严谨，体现了专业知识的传统型、系统性和实用性。
本书可以作为高等院校机械设计制造及

      本书是新疆大学工程坊的老师们在多年工程实践课程教授过程的经验总结基础上编写的，在以下几个方面进行了尝试：（1）针对机械制造技术实训专业术语采用了英汉维三种语言进行对照，以附录的形式方便学生查阅。（2）每一工种列举了实例教学分析，从图纸分析、工艺设计、加工工序等各方面详细讲解，使学生更加深刻地掌握该工种实训操作技能。（3）在现代制造方法章节介绍了数字化体验项目驱动式教学案例分析，模拟现代企业的生产经营场景，使学生能够在日常学习、实训过程中实现职业素养的逐步

    本书第2版为普通高等教育“十一五”规划教材，本书第3版荣获2015年中国机械工业科学技术奖三等奖。本书包括金属切削机床的传动设计和主要零部件的设计；金属切削刀具设计；金属切削机床夹具设计三部分。本书的特点：贯彻“少而精”的原则，突出重点，以点带面；注重基础理论的阐述，保留普通机床设计理论的精华，以机床设计为宗旨。在理论与实践相结合的基础上培养学生分析问题和解决问题的能力。适当反映国内外机械制造装备的科技成果及其发展趋势。本书配有电子课件，习题及思考题答案，请需要的教师到机械工业

《机械制造技术（第2版）/高等职业教育机电类规划教材》内容包括工程材料、铸造、锻压、焊接、机械零件毛坯的选择、几何量公差、金属切削加工基础、机械零件表面加工、特种加工、机械加工工艺基础、机械装配工艺基础等。

本书由30个相互独立的实验项目构成，每一个项目都由实验目的、实验设备、实验内容、实验步骤、注意事项、思考题和报告组成，内容涉及工程材料热处理，机械制造技术和公差配合与技术测量等方面。

本书共分6章，以切削理论为基础，以机械制造工艺与装备为主线，以质量、效率、成本、敏捷和绿色为目标，以可制造性和设计要求协同优化为方法，系统地阐明了机械制造现状及其重要性、机械加工方法与机床、金属切削原理与工具、工件安装原理与典型夹具、机械制造工艺及其规程设计、机械加工质量分析与控制方法。本书依托增强现实（AR）技术，将视频、动画、彩色放大图片等数字资源与纸质教材交互，为读者和用户带来更丰富有效的阅读体验。 本书可作为普通高等院校机械工程及自动化本科专业学生、机械工程研究生和其他相关专业本科生的