本教材共9章和1个教学实验：绪论；电力电子器件；电力电子器件的辅助电路；AC-DC变换技术；DC-AC变换技术；DC-DC变换技术；AC-AC变换技术；PWM控制技术；软开关技术；电力电子技术在电气工程中的应用；教学实验。

介本书分13章，按电阻电路（直流稳态电路）分析正弦稳态电路分析动态电路分析的顺序分别介绍了电路基本定律二端电阻性元件、简单电阻电路的等效变换、多端电阻性元件、电路分析的一般方法、电路定理、二端储能元件、正弦稳态电路分析、耦合电感和理想变压器、三相电路、非正弦周期电流电路、电流暂态过程的时域分析、电路暂态过程的复频域分析、二端口网络等方面的内容。 本书的特点是将严谨的电路理论与工程实际相结合，在论述重要概念、分析方法或得出某一结论以后，都有结构比较简单同时又能说明问题的例题，以帮助读者理解、巩固

　　书分为单相可控整流电路、三相可控整流电路、有源逆变电路、交流调压电路、全控型电力电子器件的认识、直流斩波器、无源逆变电路、电力电子实验8章，介绍了单相半波、全波可控整流电路，三相半波不可控整流电路，共阴、共阳极三相半波可控整流电路，单相格式有源逆变电路等。

《“十三五”普通高等教育本科规划教材 电力电子技术实验指导书（第二版）》根据电力电子技术课程的要求，以及电力电子技术的发展和教学改革地不断深入,结合作者多年来电力电子技术实践性教学环节的改革经验，针对加强学生实践能力和创新能力培养的教学目的而编写。与作者在我社出版的《电力电子技术》同为上海市精品课程的配套教材。

本书既可作为普通本科、应用型本科、民办本科学校电类专业的教材，也可供从事电力电子技术工作的工程技术人员参考。

本书是卢元元、王晖主编的《电路理论基础（第三版）》一书的配套学习指导书。本书特别突出了对电路理论的基本概念、基本原理等重点内容的分类小结；强调了各章的重点、难点；例举了许多典型例题，帮助学生掌握每章的基本知识点及重点、难点内容，拓宽解题思路和方法，提高运用知识的能力，使学生所学的知识具有连贯性、系统性，并形成一种系统的解题思路；给出了习题的详细解题过程、解题思路、依据和结果，以备学生参考。本书可作为高等学校信息工程类有关专业的辅导教材，也可供考研人员参考。

《“十三五”职业教育规划教材 电力电子技术》为“十三五”职业教育规划教材。主要内容包括电力电子器件、单相相控整流电路、三相相控整流电路、晶闸管触发电路、有源逆变电路、变频电路、直流斩波器和交流调压器。
全书共分七章，主要内容包括电力电子器件、单相相控整流电路、三相相控整流电路、晶闸管触发电路、有源逆变电路、变频电路、直流斩波器和交流调压器。

本书可作为高职高专院校电力技术类、自动化类等专业的电力电子技术课程教材使用，也可供从事电力技术专业的工程技术人员参考。

     本书第一章从科学实验及其重要作用入手，阐明了电路实验课开设的意义、目的与教学总目标，概述了电路实验基本过程及要求；第二章介绍了电路实验基础知识，包含电路常用元器件、测量的基本方式和方法、测量误差与数据处理、实验室安全用电、实验故障分析与排除；第三章由11个基础测量型实验组成；第四章由6个测试归纳型实验组成；第五章由6个综合设计型实验组成。附录1和附录2分别介绍了主要测量仪器和Multisim电路仿真软件的使用方法。

　　本书详细讲解了电工识图基础知识，常用电气原理图的识图方法与步骤，电路接线图的识图方法与步骤；具体介绍了常用电工测量仪表及其接线方法，普通低压配电屏的接线方法及特点，常用电路及实际控制系统电路识图的实例，工业、企业供电与安全用电常识。本书还重点讲解了由PLC组成的控制电路的电气原理图和接线图的识图方法，PLC编程语言、编程工具、编程原则和方法，详细解读了PLC可编程控制器的应用电路。本书还着重介绍了变频电路和供配电线路，介绍了控制组件、三相异步电动机的型号与规格，常用电气设备、装置及控制组件的

     本书在实验内容的安排上，包括了常用仪器仪表的使用、电路的组成与分析、电路设计、电路的制作与调试等，增加了仿真实验，强调学生自行设计电路，并进行仿真验证。全书包含了“电路”、“模拟电子技术”和“数字电子技术”三部分。主要介绍了电路实验、模拟电子技术实验与数字电子技术实验。此外，针对学生学习能力的不同因材施教，减少验证性实验，增加综合性、设计性实验。为学有余力的学生留出发展个性的空间。每个实验内容分为基本实验和扩展实验，鼓励学有余力的学生挑战难度大的实验。

本书共分8章。第1章为基础知识，总体概述一些电路的基本实验方法；第2章主要介绍仿真软件Multisim 10的基本知识；第3章为常用仪器知识，着重介绍数字信号源、数字存储示波器、数字万用表等仪器的使用方法；第4章为元器件知识，介绍元器件的基本知识；第5章为电路分析基础实验，介绍电路测量的一般原理与方法；第6章为模拟电子技术实验,通过这部分实验，学生可掌握模拟电路的一些基本理论，并会搭建和测量电路；第7章为数字逻辑电路实验，该章旨在培养学生的一些基本的数字电路基本知识；第8章为综合设计性实验，主要