全书依据“五步逆作项目教学法”的原理，以子分部或分项工程为“项目任务（对象）”相对独立成“篇”，各“篇”按照初识→计价→识图→建模→手算的五大步骤，遵循“形同佰路→似曾相识→一见如故→刻骨铭心” 的认识规律，由具体至抽象，再从抽象至具体地循序渐进式学习。贯彻着眼于知识与技能的结合，而着重于落实培养技能的应用技术教育理念。本书取“建筑给水排水及供暖”分部工程的室内外生活给水、室内外消火栓、室内外排水三大分项工程为“篇”。
        本书可作为应用型高等职业学历教育教材选用，也适用

全书依据“五步逆作项目教学法”的原理，以子分部或分项工程为“项目任务（对象）”相对独立成“篇”，各“篇”按照初识→计价→识图→建模→手算的五大步骤，遵循“形同佰路→似曾相识→一见如故→刻骨铭心” 的认识规律，由具体至抽象，再从抽象至具体地循序渐进式学习。贯彻着眼于知识与技能的结合，而着重于落实培养技能的应用技术教育理念。本书取“建筑电气”分部工程的变配电室、供电干线、电气动力、备用和不间断电源四大子分部工程为“篇”。
     本书可作为应用型高等职业学历教育教材选用，也适用于初学工

本书分为定额计价、工程量清单计价、建筑装饰工程计量与计价综合实例三篇，共14个模块，包括：建筑面积计算、楼地面工程、天棚工程、门窗工程、拆除工程、措施项目费、招标控制价的编制、工程量清单计价综合实例等。

本书结合实际工程案例，讲述了bim技术在招投标中的应用。bim技术可提高招投标的质量和效率，有力地保障工程量清单的全面和精确，促进招投标报价的科学、合理，加强招投标管理的精细化水平，减少风险，进一步促进招投标市场的规范化、市场化、标准化发展。

本书根据高等职业教育应用型人才培养目标以及装饰工程计量与计价课程教学特点和要求，按照国家和内蒙古自治区颁布的有关新规范、新标准、新定额编写而成。本书以企业需求为依据，以就业为导向，以学生为中心，体现了教学组织的科学性和灵活性。
本书共分为十个学习情境，包括：建筑工程建筑面积计算，建设工程费用的确定，楼地面装饰工程，墙柱面装饰工程，天棚装饰工程，油漆、涂料、裱糊装饰工程，其他装饰工程，蒙元文化装饰工程，措施项目，装饰工程计算实例。
本书可作为高职高专院校工程造价等相关专业的

本书包括：建设工程造价构成；建设工程计价原理、方法及计价依据；建设项目决策和设计阶段工程造价的预测；建设项目发承包阶段合同价款的约定；建设项目施工阶段合同价款的调整和结算等六章内容。

　　《建筑工程施工准备（第2版）》为“十三五”江苏省高等学校重点教材修订教材，以单位工程的施工组织设计为项目载体，以完成项目的实际工作为学习单元，基于完成单元中的任务进行教学单元的分解和建构，并据此进行教学设计、组织和实施。《建筑工程施工准备（第2版）》共8个学习情境，分别是施工现场项目经理部的建立、施工图的自审和会审、施工进度计划的编制方法、单位工程施工组织设计的编制、施工现场准备及管理、施工项目进度管理、施工项目成本管理和施工项目质量管理。

本书从职业教育教学需要出发ꎬ 基于模块化项目教学需要编制ꎮ 全书共分为５ 个项目ꎬ １７ 个学习任务和３ 个实训ꎮ 以某工程项目的工程报建→招标→投标→评标→定标→签订施工合同为主线贯穿全书ꎮ 全书根据实际招标投标与合同管理工作的典型环节， 设置了１７ 个典型学习任务和３ 个实训: 认识建筑市场ꎬ 认识建设工程招投标ꎬ 招标准备ꎬ 选择招标方式ꎬ 招标工作流程ၞ

《建筑与市政工程施工组织设计（第三版）》根据国家、行业及地方新的标准、规范要求，结合了建筑工程技术人员和高校教学的实际，紧扣建筑施工新技术、新材料、新工艺、新产品、新标准的发展步伐，对涉及建筑施工的专业知识，进行了科学、合理的划分，由浅入深，重点突出。
《建筑与市政工程施工组织设计（第三版）》共分六章，内容包括建设工程流水施工与工程网络计划技术、建筑与市政工程施工组织总设计、建筑与市政工程单位工程施工组织