本书“十三五”职业教育规划教材。
　　本套教材共分三册，每册由学生用书、学习指导和教师用书组成，各册分别配有相应的听力练习、课后单词录音MP3和各单元的教学课件。本书为学生用书第二册。本套教材借鉴任务驱动法（Task-driven method）的思路，依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和全国大学英语四六级考试大纲，参照雅思考试的要求，注重听、说、读、写、译各种能力的培养；选材难度适中，融知识性、趣味性、实用性于一体，同时具有鲜明时代感；力求改变传统教学模式，即变

　　本书为“十三五”职业教育规划教材。
　　本套教材共分三册，每册由学生用书、学习指导和教师用书组成，各册分别配有相应的听力练习、课后单词录音MP3和各单元的教学课件。本书为学习指导第二册。本套教材借鉴任务驱动法（Task-driven method）的思路，依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和全国大学英语四、六级考试大纲，参照雅思考试的要求，注重听、说、读、写、译各种能力的培养；选材难度适中，融知识性、趣味性、实用性于一体，同时具有鲜明时代感；力求改变传统教学模式，

　　《新融合大学英语综合教程（2）》主体部分按照交际技能、课文学习、综合练习和写作训练进行编排，努力做到在听、说、读、写、译五个方面提高学生的英语综合技能。《新融合大学英语综合教程（2）》在介绍西方文化的同时，还在各个单元设置了诸如按图索骥、草船借箭、塞翁失马、十二生肖等中国典故和传统

本书按照篇章的修辞模式编排课文，旨在引导学习者熟悉篇章的修辞模式，把握篇章的内在逻辑和层次体系，弄清文章脉络，从而准确地理解篇章的主旨和作者的写作意图，鉴赏作者的写作技巧；教学重点从句、段的理解转向通篇分析和写作技巧的鉴赏。

新世纪师范英语系列教材是外教社邀请著名师范大学专家，精心为师范英语专业度身编写的英语教材，旨在满足新世纪英语专业师范生培养的需求，全面体现师范英语教学的特殊性。系列教材包括综合、视听说、读写等核心教程外，还讲述丰富、全面的英语教学法理论和实践教程，体现海内外的最新英语教学理念，充分利用现代化语言教学方法和手段。

　　《综合英语提高教程：批判性阅读2（学生用书）》旨在树立自主学习观念。鉴于大学英语的课时渐趋压缩，同学们更需加强自主学习。比如，上课前应该花些时间阅读课文中涉及的背景知识（见Get Started部分）；借助词汇表或词典自主学习课文，找出难点，了解课文大意；上课时应该积极配合教师参与课堂活动，并敢于发表自己的看法；课后则应利用网络课件反思所学内容，并认真完成词语练习、翻译练习和写作任务。

《语法手册》为《新编实用英语》（第四版）立体化系列教材之语法部分，从词性、时态、句型等方面帮助学生巩固已学语法知识并系统复习传统语法的重点难点。其编写理念切实贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育人才培养总方针。

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本系列书为引进改编教材，全系列共4本，改编自《Reading Master》。每本书的每个单元基本包括阅读准备、阅读文章、阅读复习、阅读分析、创新思维、词汇技巧、英汉互译、批判思维、单词填空等几个部分。全系列的选材比较广泛，题材多样，有很多大学生关注的时兴问题。本系列教材可以供高等院校非英语专业学生作为泛读教程使用，也可以供社会英语爱好者学习使用。本书为第四册。