《研究生教学用书：经济法权研究》在确立经济法权的基础上，对其特征及具体内容予以了系统研究。从性质界定以及权利的保护、救济与限制等方面研究了消费者权；从性质界定、权能内容、权利主体以及外延表达等方面研究了竞争权；从特征、权利客体与内容及其限制等方面研究了信息资产权；从来源、主体、实体内容及其实现程序等方面研究了政府参与权；从涵义、渊源、限制及其未来发展等方面研究了市场规制权；从特征、程序保障与监督机制等方面研究了宏观调控权。

    《全国法律硕士专业学位教育综合改革试点规划教材·经济法：制度学说案例》以鲜活的经济法案例为依据，结合学术研究的最新成果，用十六章的篇幅对经济法的基本制度和理论作了全面、系统的梳理和研究。本书明晰到位、深入浅出，将成熟稳健的理性思考与新颖开放的学术理路有机融合为一体，是一本经济法研习者不可错过的优秀教科书。
    本书的亮点有三：一是案例的新颖性。本书所选取的案例大多在近年发生，反映了社会的热点和焦点问

    学习、掌握和运用经济法既是国家经济管理机关工作人员、企事业单位经济工作者的必备素质，也是许多成人高等继续教育学生尤其是经济管理类专业的学生的迫切需要。本教材不拘泥于经济法学理论研究上的若干争议，采用了经济法学界的通说，即“市场主体法——市场监管法——宏观调控法”的三分法经济法体系，同时考虑到成人高等继续教育学生在学习经济法之前对法律基础知识的掌握水平参差不齐，特设“绪论”、“市场主体法”、“市场监管法”、“宏观调控法”四编，下分十二章，基本上涵盖了

    《思想道德修养与法律基础教案》是2010年版国家统编教材《思想道德修养与法律基础》的配套教案，所有章节目录严格按照教材内容来编写。教案以章为单位，每章包括六个部分：教学理论、教学过程、教学资源的使用、社会实践课的安排、课后思考题、教学小结。教学理论部分提炼了各章的教学理念、教学目标、教学重点和难点，标明了教学方法与手段、教学时数等；教学过程部分是教学内容的具体设计，详细描述了教学中的各具体环节的实施过程；教学资源的使用部分全面地罗列了各章课程教学中

    《应用型系列法学教材：劳动与社会保障法》以最新的法律、法规为依据，以“目标——理论——案例——练习”为编写思路，系统地阐述了我国劳动与社会保障法律制度。《应用型系列法学教材：劳动与社会保障法》在采用较新颖的编写体例的同时，还力争贴近最新最热的社会关注点，如于2010年颁布实施的《中华人民共和国保险法》、有关劳动合同法的前沿问题，以及有关保障性住房的社会福利法律制度等在书中都有详细阐述。

　　《经济法实务教程》从高职高专学生的特点及相应职业技能需要出发，简明、通俗、实用地介绍和阐述经济法的基本理论知识。《经济法实务教程》共分9章，内容包括：经济法总论、市场主体制度、合同法律与实务、代理制度、劳动法律制度、竞争法律制度、环境保护法、仲裁与民事诉讼法律制度等。为了增强学生运用所学理论解决实际问题的能力，在各章中都安排了案例分析和相应的习题，引导学生学以致用、理论联系实际，及时将知识转化为实践能力。

    《高职高专经管专业基础课程系列教材：税法》通过会计岗位工作任务和职业能力分析，以职业为导向，围绕会计工作岗位任职人员所需专业知识和职业能力进行编写，对理论知识以“必需、够用”为度，重点放在让学生掌握企业的纳税工作的基本操作流程和操作要领，能计算企业常见税种的纳税金额，会办理各税款的纳税申报。
    《高职高专经管专业基础课程系列教材：税法》以国家颁布最新、有效的税收制度和会计准则为依据，教材内容紧跟税

   本教材主要介绍了税收基础理论和我国现行税制。税收基础理论部分主要阐释了税收的基本原理和我国现行税法体系等税收制度的基本理论和基础知识；现行税制部分全面、系统地介绍了我国现行税收体系中各税种的主要

　　《民法(第5版)》继续秉承初版的撰写宗旨，向读者系统、全面地介绍我国民法的基本理论和基本制度的核心内容，并对民事立法及司法实践中的若干重大理论问题进行阐述和思考，以期为广大读者更加深入地研究民法理论提供线索、奠定基础。

     教学质量是高等学校的生命线；重视教材建设，是提高教学质量的重要环节。2005年，教育部以1号文件下发了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，要求“加强教材建设，确保高质量教材进课堂……对发展迅速和应用性强的课程，要不断更新教材內容，积极开发新教材，并使高质量的新版教材成为教材选用的主体”，而且特别强调教材应当“具有中国特色、中国风格和中国气派”。《新阶梯法学规划课程系列教材：法律文书学》是课程及教学内容的载体，是在校大学生获得知识的重要途径。教