本书为医学英语视听说教材，是根据教育部对大学英语教学改革的要求，并结合大学英语教学改革的实际情况编写的，主要供完成了大学英语基础阶段学习后进入高级阶段的本科医学专业的学生使用。本书以单元主题的形式，围绕着“医生患者健康”这一主线，给学生提供认识和了解当代医学发展轨迹和成就的视听资料，并提供多样的口语练习途径。主编石海英为同系列教材《医学英语阅读》的主编，第二主编谢芸为阅读教材的副主编。两位主编从事医学英语教学多年，*导编撰医学英语双语语料库，指导学生制作的

本教材针对中国学生以英语作为交流工具参加国际学术活动的各个环节而设计：包括两大部分：“会前学术活动”和“会议期间学术活动”，前者包括：会议通知、论文政绩、论文摘要和全文提交、会议邀请函及回复等；后者包括：发言开头、发言提纲和过渡、研究方法、研究结果及讨论、结论等。每个单元的布局包括：学习目标，样例示范及练习，主要用法及句型，模拟练习等。

本教程是为高等院校英语专业学生编写的高级英语教程，适合对象为高等学校英语专业高年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语综合技能，特别是高层次的阅读理解能力，包括对课文内容的分析欣赏和思辨能力，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计4个分册，并配套相应的教学参考书。本书为学生用书第二册。

本书共十二个单元，内容包括课前思考讨论问题、课文、词汇表、注释、练习、阅读技巧、课后阅读材料。

本书共十二个单元，包含两个课文，课后练习集中体现对阅读、词汇、语法和翻译能力的培养，附录配有译文和练习参考答案。

本书围绕《大学英语》(B)考试大纲(2013年修订版)编写而成。涵盖了记叙文、议论文和说明文等。每单元由TextA、TextB和FurtherStudy组成。每单元前均有Guidance，告知学生本单元要掌握的重点及难点。TextA和TextB属于正文学习，其后面的练习编写主要围绕课文理解，课文所涉及的句型、词汇及语法等。

本书的编写兼顾A级和B级考试内容，共有14套习题，在书后附有高等学校英语应用能力考试(口试)大纲、样题。

本书共分8个单元，分别是网上交友、着装规定、大众艺术、古董收藏、集体的力量、传统商店的衰落、飞行的梦想、交通阻塞等。

本书共分十一章，针对雅思阅读考试的所有题型逐一进行分重点、分层次的讲解，除简答题和图表题外，每一章均包含重点题型和次重点题型两部分。每个重点题型分别配两个例题及两个练习，使考生能够充分掌握理论和技能；次重点题型配备一个例题作为能力延伸练习。

本书共分八个单元，内容涉及：建筑设计、环境保护、电子产品、电子商务、无人驾驶汽车、未来能源等。