《天然药物学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材·应用性、技能型人才培养药学专业系列规划教材》按照高等职业教育应用性、技能型人才培养目标要求，降低了教材难度，减少了理论字数，增加了许多与生产和生活相关的内容，选编了人量药用植物和中药材彩图，加强了实践性环节和动手能力培养，提高

本书是高等职业教育药学类专业“十二五”规划教材。天然药物学是药用植物学和生药学两门课程内容优化整合而

　　《天然药物学实训》为医药职业 教育药学类专业特色实训教材《天然药物学》的配套 实训教程，内容包括植物学基本操作技能实 训、天然药物显微鉴定专项实训、常用商品药材识别 专项技能训练、天然药物鉴定技能综合考试四篇和附 录。帮助读 者掌握天然药物鉴定知识和培养读者天然药物鉴定能 力。
《天然药物学实训》可供医药类高职高专层次药 学、中药制药技术、中药、药物制剂技术、药品质量 检测等专业使用，也可作为相 关人员的参考书。

本书分为总论、各论、实践指导、附录四部分。总论主要介绍天然药物相关的基础知识。各论分三章介绍了药用植物类群和重要植物类药物、动物类天然药物、矿物类天然药物共209种。实践指导内包括15个实验。附录中列有天然药物名索引、重点天然药物彩图、参考文献。

　　《中国药用植物志（第12卷）》收载我国药用植物12000种，不仅作为总索引使用，而且作为中外文专业术语互译的工具书使用。每种药用植物项下记述了分类、形态描述、分布与生境、药用部位、化学成分、功效应用、注评等内容。配有该植物的墨线图10000余幅，及现已收集到的植物照片和选取重要药材照片6000多幅。

本版教材以《生药学》（第二版）为蓝本，根据原版教材使用过程中收集到的意见及生药学科的最新进展，作了一定的增删与修改，基本上保留了上版教材的特色。本教材仍分总论与各论两篇。总论共分七章，概述生药学的研究对象及任务，起源与发展，影响生药品质优良度的主要因素，生药的炮制及其对生药化学成分和药效的影响，生药的鉴定，生药及中药制剂质量标准的制订，我国的生药资源、生产及开发利用。本教材在内容方面较全面地反映了现代生药学的最新成果，同时亦注重生药的传统经验鉴别方法，充分体现“系统性、科学性、先进性、启发性与实

本书总论以生药与生药学的关系为起点, 从药材学的历史发展入手, 介绍生药的真实性鉴定、有效性鉴定、安全性鉴定、生药的品种质量变化规律与质量调控, 以及药材资源与可持续发展等理论与方法, 形成了较新的生药学知识框架; 本书的各论介绍152种常用药材的系统鉴定理论和方法。

　　《天然药物学基础》是中职药剂专业的全国中等卫生职业院校规划教材。全书内容共分3篇20章，主要内容包括天然药物基源、天然药物鉴定和中药炮制技术，是一门符合中等职业教育课程改革的综合课程教材，全书介绍了药用植物60科98种，鉴定药材154种，其中掌握药材54种，熟悉药材67种，了解药材33种，常用中药的炮制品种39种，实训项目30个。道地药材、药理作用、成药举例等内容是本教材的一大特色。
　　本教材可供中等职业学校药剂专业的学生使用，也可作为药剂从业人员的培训教材。

《生药学实验与指导》是全国高等医药院校药学类实验双语教材之一，与《生药学》课程的课堂教学配套使用。本书根据全国高等医药院校本科《生药学》教学大纲编写，以大纲规定的实验内容为主，并做了必要的补充与扩展，旨在使学生通过实验课的学习，能够灵活掌握生药学的基本概念、基本理论和实验的基本技能。同时增加了一些综合实验及实践，有意加强学生的独立动手能力、实验设计能力、综合实验能力及研究创新能力，从而提高学生独立思考和解决问题的良好素质。
本书可作为全国高等医药院校本、专科药学类和中药学类专业实验教学用

《药用植物学》在继承五版教材特色的前提下，吸收了学科近年来的新方法、新技术和新成果，在教材内容和格式上进行了探索与创新。教材分为上、下两篇，上篇药用植物学基础理论，充分反映本学科的传统理论体系和基本知识，共分为10章。从“三基”培养的要求出发，本篇内容力求概念准确、文字精练、插图精美、编排合理。在此基础上，作了部分章节安排的调整，将药用植物分类分为低等植物和高等植物2章，目的是突出植物大类群的概念，有助于学生的理解。下篇药用植物学方法技术，是本教材的创新之处，分为基本方法、研究方向和课程实验及其