本书分为六章，内容包括：机械学基础，机械制图，材料及加工应用，液压与气动技术，电工学和电子技术基础，常用工具、设备的使用和车间布置。

本教材根据现代设计课程教学特点，充分考虑本科院校工业设计及其相关专业的现状，严格遵循教育部工业设计及相关专业研究生考试大纲的要求，吸收国外教材的一些新思想，既有创新，又兼顾了传统教材的优点，把教师的教学要求、学生学习的需求以及实际工作需要紧密结合起来。
本教材共8章，第1章对人机工程学的内容、发展史和相关应用领域进行介绍；第2章介绍人体测量方法、测量数据的统计与应用；第3章介绍人体生理系统知识，同时探讨因设计不合理导致生理不适的原因和减轻症状需要采取的措施；第4章将人体心理学的基本

本书以人体工程学的定义、起源和发展为起点，由浅入深地讲解了人体工程学的研究方法、内容及意义，人体工程学基础知识，人与环境，人体工程学与环境空间设计，人体工程学与家具设计，人体工程学与无障碍设计等内容，并提供了作品欣赏，内容丰富，编排合理。
本书可作为院校艺术设计类相关专业的教材，也可作为相关培训机构的教材和相关人员的自学用书。

本书从生产（或服务）和管理系统优化角度阐述了有关人因工程学思想、理论和方法。突出阐述了系统设计中人的因素的重要性。对人的生理、心理特点，作业能力、认知能力、行为方式等方面进行了详细介绍。并以人的工作优化（高效、安全、健康、舒适）为目标，讨论了与人有关的环境、工具、设备、任务、系统、作业空间的合理设计问题。

人机工程学是工业设计、机械设计、环境设计、交互设计等专业重要的基础课。通过这门课程，读者需要了解 人机工程学的基础知识，理解与产品紧密关联的人的因素，掌握各种形式的人机工程设计的基本内容、原理和方法。 《人机工程学》共分 7 章，第 1 章介绍人机工程学的含义、发展、范畴、方法及其与 以人为本 设计理念之间的关系； 第 2 章介绍作为设计依据的人体系统、人体尺度、感觉及其特性、知觉及其特性、人的信息处理机制、情绪与情感、 运动器官及其特性、个体作业行为等方面的人因；第 3 ～ 6 章分别介绍

　　《人体工程学（第2版）》主要内容包括人体工程学概述、人体测量与数据应用、人体动作空间、人的感知觉、人体运动系统、人体心理和行为习性、作业岗位与空间设计、人体工程学与家具设计、信息界面设计共九章的内容。其中一章概述中的第六节人体工程学与室内设计、第三章人体动作空间中的第三节居住行为与室内空间、第八章人体工程学与家具设计的内容主要是室内设计专业的学生来学习，而对于第九章信息界面设计主要是安全专业的学生学习，对于全书中其他章节的内容，适应于所有专业的学习。本书按照高职高专教学特点需要进行编写，对人

本书在内容安排上，依托几类工业设计的典型产品也是目前大家关注较多的产品逐渐展开对功能性可用性愉悦性三个层次的人机工程因素论述。*部分是人机工程学基础，包括人体尺寸、生理、心理特征。第二部分以人机工程学在产品设计中的应用为核心，着重讲述人体测量数据、人的生理和心理特性在产品设计中的具体应用，并尽可能地阐明问题*原始的出发点及其应用的可能性和局限性。第三部分主要讲述当今前沿的具体的研究方法。因此，教材内容上做到理论、实践与实验并重。

本书首先简要介绍了人机工学的词源、研究领域等概况，之后几章分别介绍了人体活动及其效率、人体测量与人体尺寸、产品与空间尺度中的人体因素、无障碍环境设计、环境的物理因素与人体健康和功效。本书着重于普遍性原理的解释和设计应用案例的介绍，突出设计实践应用，适合室内设计、环境艺术设计、工业设计、产品设计等各设计领域专业人员学习，有助于加深各领域对设计内涵的理解。

本书讲解了室内外设计中涉及的人体工程学的基础理论、人与环境等内容，通过实例来介绍人体工程学在各种室内空间设计中的运用，着重探讨如何应用人体工程学在室内外设计中为人们创造经济、舒适、安全、卫生的环境。全书共分为八章，每章均包含章节导读、本章小结及思考与练习，让读者更好地掌握所学知识。