本书分为电气控制技术、可编程控制技术两部分，并配有模拟试卷。电气控制技术部分共有2 章14 个小节，可编程 控制技术部分共有5 章29 个小节，模拟试卷包括13 套基础能力测试卷。各章节的练习题及测试卷都配有参考答案，为 学生学习和教师教学提供参考。请有需要的读者到华信教育资源网注册后免费下载。 本书是为中等职业学校电工电子类学生参加对口升学考试（职教高考）量身打造的学习用书，也可以作为机电类相 关专业学生的学习辅导用书。

本书内容包括基本指令模块、编程方法模块、功能指令模块和拓展模块，各模块难度循序渐进，深入浅出。本书在理论内容方面，以“必需，够用”为原则，采用理实一体化教学，充分利用PLC实训教学装置，让学生能够“看得见、摸得着”，提升学习兴趣；在学习评价方面，采用多元化考核，实行小组捆绑、角色轮换的考核模式，每个项目后提供考核评价表，将考试与实践过程结合。

本书以西门子S7-200SMARTPLC的应用为主线，全面而系统地介绍了PLC的硬件结构和性能、编程软件的使用、数据类型和程序结构；深入浅出地介绍了PLC的接口电路的设计，控制程序设计与调试方法以及项目设计开发过程等。本书共包括初识S7-200SMARTPLC、S7-200SMARTPLC控制指示灯、S7-200SMARTPLC控制电动机、S7-200SMARTPLC控制自动生产线与组合机床、S7-200SMARTPLC模拟量控制、S7-200SMARTPLC运动控制、S7-200SM

本书从基础和实用出发，全面系统介绍西门子S7-1200PLC编程及应用。具体内容为西门子S7-1200PLC的硬件与接线、TIAPortal软件的使用、常用指令及其编程、S7-1200PLC的工艺功能、S7-1200PLC在运动控制中的应用、S7-1200PLC的通信和工程应用等。

本书从高等职业教育（本科）教学特点和要求出发，以西门子S7-1200PLC为对象，介绍了PLC的组成结构、工作原理、硬件配置和软件组态、数据结构与指令、程序结构及编程方法，并在此基础上通过大量的实例来增强读者对PLC的理解。为提高读者的PLC工程应用能力，书中结合企业岗位实际，设计了8个职业技能训练任务。

本教材从实际工程和教学需要出发，介绍了继电器控制系统及其基本控制电路与典型机床控制电路、可编程控制器(PLC)控制系统、工业组态控制技术的工作原理、设计方法和实际应用。本教材的特点是除介绍基本电气控制技术、西门子S7-200系列可编程控制器控制技术外，还增加了PLC结合工业组态软件(MCGS)的现代控制应用。教材在编写过程中，重点突出实用性和适用性，对电气控制与指令系统以及工业组态控制都以实例的方式进行讲解，由浅入深，层次清楚，易于理解、掌握。章后附有相应的实验、思考与练习题。

本书共分三篇，共设置了17个教学项目。第一篇为电气控制技术篇，通过7个项目案例，重点介绍了常用低压电器元件的作用、结构、原理、型号及选用方法，基本电气控制电路的识图、安装、故障分析与检修，电气控制线路的设计方法等内容。第二篇为PLC控制技术篇，以西门子S7-1200PLC为对象，通过9个项目案例，重点介绍PLC的软硬件组成、指令系统及编程方法、PLC控制系统的设计方法等。第三篇为综合实践篇(含1个项目)，通过内置6个综合性实践任务，要求学生以小组为单位，利用所学知识完成PLC编程、触摸屏组态等工

《西门子S7-1200系列PLC原理及应用》一书分为7章。第1章主要介绍电气控制系统的基本控制线路；第2章重点讲述S7-1200PLC的系统组成；第3章介绍S7-1200PLC控制软件安装及使用；第4章介绍电梯控制系统项目程序设计，重点讲述S7-1200编程语言，并在指令基础上实现电梯控制系统的控制功能；第5章主要介绍电梯控制系统项目中变频器应用；第6章介绍S7-1200PLC的通信及网络；第7章主要讲述电梯控制系统设计实例。

本书以西门子S7-1200 PLC为基础，以可编程控制器系统应用编程职业技能等级（初级、中级）要求为依据，结合企业生产实际，以8个典型项目为载体编写而成，其中前4个项目为基础项目，对应可编程控制器系统应用编程职业技能初级要求；后4个项目为进阶项目，对应可编程控制器系统应用编程职业技能中级要求。通过以上项目，学生可以由浅入深地掌握西门子S7-1200 PLC编程与调试的方法与技巧。
本书可作为中等和高等职业院校装备制造大类相关专业的教材，也可以作为相关工程技术人员培训和自学的参考书。

本书采用项目化设计，共设计了4个项目，包括CA6140型车床电气控制系统分析与检修、X62W型铣床控制系统分析与检修、Z30100型摇臂钻床控制系统分析与检修、Z3050型摇臂钻床的PLC改造，由简单到复杂，每个项目所承载的知识点和技能点在难度和深度上都有区分和递进，根据典型机床电路，分解到典型控制电路，再分解到低压电器。
本书的教学设计遵循项目式教学从整体到局部的解构过程，与传统教材刚好相反，体现职业教育改革思想。本书以项目为中心，分散为多个任务，再以任务为核心发散到技能点、知识点，对任