本书共分四部分16章，第一部分为科技翻译入门，从科技文体的特征、科技翻译的原则、译者素养和网络查询工具与方法四部分展开介绍，第二部分为科技文体的解构与重构，主要讲述翻译常用的方法，第三部分为科技翻译中的常见表达，介绍数字、主动与被动、从句、特殊结构的翻译方法，第四部分为科技语篇翻译例析，与具体专业相结合，以交通运输工程类、土木工程类、机电工程类、材料工程类专业的具体文章为例进行讲授。同时，教材的每一章都设计了针对性的仿真训练，以便学生能够活学活用，重在通过实践训练掌握翻译技巧，提高翻译能力

　　科技翻译作为非文学翻译的重要组成部分，对提高学生翻译能力和综合能力起到重要的作用。然而，在学习了大量的翻译技巧后，学生面对科技类文本的翻译往往还是无从下手；面对专业性强、信息量大的科技类文本，常常兴趣寥寥，不愿探究。
　　鉴于此，《科技翻译教程（英文）》从翻译实践角度出发，以科技相关学科为编写主题，使学生在新文科和新工科的背景下接触前沿性、专业性的科技知识和热点，让学生在真实的语料中提升翻译技能，实现科技与翻译的融合。
　　《科技翻译教程（英文）》共十个单元，每单元

本书为全国高等院校应用心理学系列精品教材之一，也是西南大学规划教材。创造性是指具有从事创造活动的能力，是一种利用现有的已知条件创造出未知事物的能力。西南大学创造性研究团队长期致力于创造性认知神经机制的前沿探索，通过对横断及纵向的创造性大样本脑影像数据库的建立，揭开了创新素质相关成分的大脑神经机制和遗传基础的神秘面纱，极大地提高了创新素质预测、评估和提升的有效性。此外，该书基于创造性原型启发理论，开发了创造性的研究范式和测评工具，阐明了创造性思维的发生机制及影响因素。 本书共有十一章，可分为

《科技论文写作》系统地阐述了科技论文规范写作的基础理论和实用知识，全面分析和展示了科技论文写作的规则、技巧及注意事项，内容有很强的针对性和实用性。《科技论文写作》还系统地分析了影响科技论文投稿录用率和投稿价值的主要原因，并引入科技论文收录、引用和评价的内容，使学生有目的地选择投稿期刊，提高投稿录用率，充分体现科技成果的价值，使其得到有效的交流和传播。
《科技论文写作》共8章，内容包括：科技论文各组成部分的撰写要求和编排格式；科技论文写作中的各种规范表达；科技论文中的英文写作；学位论文的写作

《科技语篇阅读与翻译》主要培养学生阅读和翻译英文科技文章的综合能力，全书包括8个单元，涉及主题包括神秘宇宙、太空探索、物理科学、材料科学、生物医学、自动工程、人工智能、能源生态。每个单元包括三篇文章，两篇以阅读为主，偏重阅读能力和技巧的培养，另一篇以翻译为主，偏重翻译表达能力的提升。每一章会设计3-4个阅读任务和1个翻译任务。此外，每个单元都会根据本章内容设计一个翻译技巧（translating tips）和阅读技巧(reading tips)小节，为学生提供技巧策略指导。本教材除了将阅读与翻译

本书将自然科学领域科技论文常用的诠释论文重点信息的图像进行了类型划分，跳出传统的学科界限，以图像表达信息的方式作为划分的基础；进而对每种图像的功能作用进行了分析，读者可以根据自己的科研目的判断出采用什么样的表达方式更好。书中将科研图像的构成比作语言构成，从语法的角度来帮助读者理解转换科学理念。科学研究在探索目标上是无止境的，艺术在表现形式上是无止境的，本书在无止境的可能性中，为科研人员找到一些用图像语言描述科学内容的共性方法，用这些规律性的表达方式帮助科研人员进行图像的构建，之后再基于各自的科研

本书从科技创新、TRIZ创新方法教育角度出发，以“技术创新成果（专利）”为导向，以“创新思维—技术创新预测—分析工具—创新方法运用—创新成果形成”为主线展开讨论，系统论述了TRIZ创新思维、技术系统进化预测规律、技术创新方法、技术分析工具、技术创新成果形成、技术创新应用范例等，还介绍了TRIZ技术创新的主要知识体系。
为便于学习，本书配套建设了丰富的信息化资源，同时建有配套课程网站，获取方式详见前言。
本书可作为高等职业院校各专业师生学习创新思维与科技创新、TRIZ创新方法的教材，也

《网络信息检索与实践教程(第2版)》首先系统介绍了信息素养与信息素养教育的内涵，以及网络信息资源与信息检索技术的方法和策略。其次，以图书、期刊、学位论文、会议论文、专利、标准、科技报告等文献类型为主线，介绍国内外主流的网络数据库，以及部分学科专业领域相关的检索工具和主要网络信息资源，列出获取这些信息资源的方法和途径。再次，介绍了常用的中外文搜索引擎的使用方法、技巧和特色检索功能，以及多种类型的开放获取资源的获取途径。最后，介绍了文献信息利用的相关内容，包括文献管理软件的利用、学术论文的写作方法、

本书是工业和信息化部“十四五”规划教材。本书分为十意，分别从科技广告、科技公司简介、科技合同、科技新闻、科技专利文献、科技论文摘要、科技产品说明书、科技会展文案、科技文章、科技产品简介十个方面进行介绍。每章由文本介绍、范文展示、常用词汇和句型、翻译技巧、课后练习五个部分组成。本书突出实用性，不仅提供常见科技文本中的常用词汇和句型，还有大量的双语科技文本范文供学生学习。除此之外，每章都梳理了不同科技文本的翻译技巧来帮助学生融会贯通，还设计了大量的翻译实践练习，给学生提供将理论运用于实践的机会，从而

科普是一个可以从多个视角探讨的问题，《科学文化漫谈》收录了作者近年来发表的一些从科学文化、科学传播、科普阅读、科学教育、科幻观察五个角度来进行讨论的通俗性文章、对话的汇集和虽然发表在学术刊物上却仍有跨文本可读性的文章。这些文章的核心内容与思想，从总体上讲，也是广义的对科学文化与科普的研究和思考。这些讨论超越了传统的科普研究，其视角和观点对于关心科学文化和科普的读者具有一定的启发作用。