在阐述信息类型、检索语言、检索途径、检索技术等基本知识的基础上，详细介绍了各类医学信息资源及其检索方法。内容包括网络检索工具，如百度、Medscape、HONSelect等；经典的生物医学数据库，如CBMDisc、PubMed、EMBASE和BIOSIS等；综合性文献数据库资源，如CNKI、万方数据资源、维普期刊资源整合服务平台、NSTL、SciVerseScienceDirect、WileyOnlineLibrary、EBSCOhost、SpringerLink等；免费医学信息资源，

本书从概述篇、人工智能技术篇、虚拟现实技术篇和展望篇四个方面对智能医学相关的知识进行了阐述。概述篇主要对智能医学技术及其应用进行了概述；人工智能技术篇主要从智能医学影像、医疗语音、健康管理和医药研制等方面介绍了人工智能技术在医学诸多领域的应用；虚拟现实技术篇主要从VR的核心技术及其输入与输出设备、三维建模工具和三维开发平台等方面介绍了VR技术的实现及其在医学领域中的应用；展望篇介绍了智能医学伦理和智能医学发展。本书既注重基础知识的讲解，又关注智能医学前沿技术发展的新趋势，具有很高的前瞻

本书凝聚了全国高等职业院校教育工作者的集体智慧, 体现了凝心聚力、精益求精的工作作风。强化课程思政, 体现立德树人的总方针; 体现职教精神, 突出必须够用; 坚持工学结合, 注重德技并修。

本书运用社会学的基本理论和方法，系统地介绍并论述了医学社会学的理论体系，全书共分为四篇十七章。在第一篇（导论篇）中，主要阐述了医学社会学的基本概念、研究内容与观点、功能与意义以及健康中国背景下医学社会学的发展趋势，社会学、社会与社会化的的相关内容、医学社会学与社会学的关系，健康、疾病与社会文化的关系；在第二篇（医学角色行为篇）中，从社会学的视野讨论了医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；在第三篇（医学组织制度篇）中，集中地探究了医院组织及医院文化、健康制度与方

本书以临床传染病护理实践应用需求为目标, 以高职高专传染病护理课程标准及护士执业资格考纲为依据, 以“五大对接”为主线, 优化整合课程内容、叙化知识模块, 构建了本教材的编写体系, 旨在培养学生综合职业素养和岗位职业能力。全书由绪论、正文、附录三部分组成, 内容共有7个章节, 包括传染病总论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、立克次体感染性疾病患者的护理、原虫感染性疾病患者的护理、蠕虫感染性疾病患者的护理。

本书分四篇共十九章, 内容包括中医护理基础知识、中医护理程序、中医护理技能、体质及常见病证的中医辨证护理。在各章节设有学习目标、情境导入、思政导学、本章小结等模块, 在每章后有护士执业资格考试相关习题并配备有参考答案。

本书内容涵盖绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病患者的护理等内容。

本书共分9章, 第1章通过绪论部分全面介绍了学习美育的重要意义, 让学生首先认识美育; 第2章是医学美学理论部分, 从美学与医学美学的关系上进一步介绍美育; 第3章具体讲述医学美学研究的核心医学人体美; 第4章至第8章从美的不同领域范畴, 对美的每一个分支分别进行介绍, 让大家学会审美; 第9章从医学生和医护工作者专业出发对其提出审美要求; 穿插思政和人文元素的内容, 让大家能边学边用、学以致用。

本教材共 10 章, 内容包括: 文献检索课与信息素养的关系; 文献信息的基本知识和类型, 信息检索的基本原理和检索技术; 常用中外文期刊数据的特点和使用方法; 网络信息检索工具及常用免费学术资源检索; 特种文献检索和专类信息检索; 循证医学证据检索; 图书馆资源利用; 信息评价与管理; 医学论文的特点和写作方法等。