《古树导论》教材共有8
章，核心内容概述如下：“
第1章古树概述”介绍古树概
念、定义、价值、保护伦理
和保护使命与目标。“第2章
木本植物生活史与古树寿命
”导入树木生活史过程与生
活史对策理论，介绍古树寿
命及其与内在、外在因素的
因果联系。“第3章古树识别
与鉴定方法”引入从形态到
分子水平的树种鉴定方法。
“第4章古树年龄分析与鉴定
方法”介绍常规的和实验的
树龄鉴定方法。“第5章古树
资源调查与数据处理”介绍
古树资源调查技术规范。“
第6章古树系统分类、分布
与生物学特性”

《古树历史文化》全面
介绍古树的历史文化。教材
内容共11章，包括绪论、古
树文化属性概述、古树的历
史属性、古树的文学属性、
古树的艺术属性、古树的社
会属性、古树的地理环境属
性、古树的价值属性、古树
与现代城乡人居环境、古树
文化价值在城乡中的保护利
用，以及古树保护规划。旨
在使学生掌握古树历史文化
的核心内容，以及古树综合
价值的保护利用方法。同时
，也是了解博大精深的中国
古树文化的重要窗口。
    本教材可作为普通高等
院校林学、风景园

本教材介绍了古树养护
和复壮工作应遵循的技术和
方法，包括古树健康诊断、
古树养护、古树土壤改良与
根系复壮、古树树体修复与
树体加固，同时对我国东北
、华北、西北、华东、华中
、华南、西南7类地区古树
衰弱的原因和养护重点进行
了分析，最后引用了我国不
同地域19个古树养护复壮案
例，对古树复壮工程中应遵
循的技术要点进行了详尽阐
述。另外，本教材特别推介
了重点阅读书籍和技术标准
，并在每章末提出了应重点
学习的知识要点。附录列举
了古树健康诊断调

本教材立足国内林业高等教育中森林经理学的重点教学内容，以森林经理学相关标准及技术规程为导向，利用“概念-方法-案例”的模式介绍了森林经理学的主要实习内容和具体实践方法。教材分为两部分：第一部分从测树学基础、森林区划、森林资源调查、森林资源评价、森林经营方案编制共5章，系统介绍了森林经理学涉及的主要技术与方法；第二部分选取了40个常用的专题实训案例，以独立知识点的形式阐述了森林经理学领域常见的实践应用。同时，配以立木材积公式、形高公式、树高曲线方程及各类常用调查用表。本教材可作为林学及其

本教材系统介绍森林对
人类与环境的影响、林业的
发生与发展、智慧林业科学
技术发展、森林文化内涵与
主要形式、林业在生态文明
建设中的作用等，强调科学
性、通俗性、思想性、文化
性，集森林生态知识传播、
林业科学技术普及、森林文
化情怀培养于一体。本教材
由森林与人类、森林生态、
森林资源管理、森林健康、
森林碳汇、智慧林业、森林
文化、林业与生态文明8个
单元组成。每个单元为一个
专题，引导学生学习相关知
识；在每个单元的学习过程
中，结合当前我国林

本教材系统阐述两部分内容：第一部分，林木生物质材料的基础理论和基本知识，包括木材的宏观及微观构造特征、识别方法，木材物理力学方面的基本概念、基本规律、基本理论和主要的测试方法，以及木材构造和性质之间的关系；第二部分，林木生物质化学的基本概念、基本理论，以及木材化学成分的物理、化学性质及应用。本教材以木材和木材化学组分为核心，突出林木生物质材料的基础性知识，有助于林业工程类专业本科生构筑系统全面的学科基础知识体系。

“林业生态工程学”是水土保持与荒漠化防治专业的核心课程。本教材对林业生态工程建设的基本理论和技术体系进行了系统阐述，内容主要包括：林业生态工程概述、林业生态工程基础理论、森林培育理论、人工造林技术、森林抚育、集水造林技术、水源涵养林业生态工程、山丘区林业生态工程、南方典型区域林业生态工程、林业生态工程项目管理、林业生态工程效益评价。本教材的特点：一是针对南方地区的地形地貌及气候特点对林业生态工程体系进行了优化，植物种类选择突出南方分布特点，使林业生态工程建设做到因地制宜；二是针对南方地区特有的水

本教材的主要内容包括
：木材的特点与用途；我国
森林资源现状与经营战略；
木材生产与森林经营理论；
森林与森林环境；森林采伐
方式与森林环境保护；伐区
木材生产作业与森林环境保
护；竹材生产与持续利用；
合理造材与贮木场作业；木
材运输与森林环境保护；森
林采伐规划设计与森林环境
保护。
    本教材具有下列特点：
一是系统阐述了木材（包括
竹材）生产的全过程；二是
根据森林资源可再生的特点
，在阐述木材生产作业的同
时紧密贯穿了森林环境的保
护和

《林业国际文书导读》
着眼于生态环境保护和可持
续发展，选择了与人类可持
续发展和森林多功能利用相
关的8个联合国文书，聚焦
了全球环境治理和森林经营
利用等热点问题，旨在拓宽
高校学生国际视野，培养科
研素养，增强创新意识，提
高创新能力，促进学生建立
关注世界、服务社会的责任
感和使命感，助力学生成为
引领林业发展和创新的高素
质、复合型、国际化农林人
才，增强他们在各自学科领
域内的国际竞争力和学术话
语权。本教材语言原真，内
容贴近现实，针对林