本教材以幼儿园一日活动为主线，从生活活动、集教活动和自由游戏活动这三方面入手，并紧扣学前教育五大领域和七大类游戏，每一章的内容环环相扣，突出幼师英语口语的实用性通过warming-up，usefulwords&expressions，conversations，dialogues，practice，rolepl

本书由解析学前教育基础（项目一、项目二）、构建学前教育的基本要素（项目三至项目五）、组织与管理幼儿园保教活动（项目六至项目十）、开展学前多方协同共育与评价（项目十一至项目十三）四个模块共十三个项目构成。本书既可以作为高校学前教育专业及国家教师资格考试的教材，也可以作为学前教育领域工作人员的参考读物。

本书共分十二章,主要内容包括:幼儿园班级管理概述、小班幼儿的班级管理、中班幼儿的班级管理、大班幼儿的班级管理、幼儿园班级生活管理、幼儿园班级教育管理、幼儿园班级安全管理、幼儿园班级卫生保健管理、幼儿园班级环境管理、幼儿园班级物品及文案管理、幼儿园班级人际关系管理以及幼儿园班级家长工作管理。通过本书的学习,学生能够对幼儿

本书依据《托育机构保育指导大纲(试行)》《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南(试行)》等政策文件，结合婴幼儿发展心理学、游戏理论等知识，以助力师资提升与家长科学育儿为宗旨，采用项目与任务结合的形式编写。??本书以婴幼儿游戏为核心，系统构建了从理论认知到实践指导的完整知识体系。全书共分七大项目。项目一阐释婴幼儿游戏的本质、价

本书基于婴幼儿照护领域的相关政策文件要求，紧扣典型工作任务，以0~3岁婴幼儿生活照料、健康照护、早期发展三大领域保教能力为核心，凝练出8个项目、22个典型工作任务，系统构建了从理论到实践的完整知识体系。项目一、项目二涵盖保教内涵、基础理论及科学三观塑造。项目三到项目六以新生儿期、0~1岁婴儿期、1~2岁幼儿期、2~3岁

本教材旨在帮助学前教育专业学生及幼儿园在职教师学习现代礼仪、运用现代礼仪、实施幼儿园礼仪教育，主要内容包括现代礼仪的基本理论、内容、方法和技巧，人际交往及职业场合中的基本礼仪规范。教材立足新时代学前教育高质量发展目标，紧密围绕立德树人根本任务，以幼儿园教师职业礼仪为核心，结合教师职业道德规范及行为准则，创新性地将思想政

本文内容遵循理念建构理论奠基分龄实践综合拓展的递进式框架，以项目和任务形式编写，共六个项目:围绕婴幼儿活动的基本理念和设计的基本问题，按照0~1岁、1~2岁和2~3岁不同年龄段，围绕动作、语言、认知、情感与社会和艺术五大核心领域，涵盖发展特点、观察要点、活动设计要点、实践指导等内容，还拓展阐述了婴幼儿食育活动和主题活动

本书严格遵守《中华人民共和国家庭教育促进法》等国家政策法规精神，以呵护婴幼儿生命成长，提升亲子互动质量为宗旨，采用岗课赛证融通的编写思路，以任务为驱动、以问题为导向编排内容。??全书共设六个项目，系统阐述0~3岁婴幼儿亲子活动的概念内涵与核心价值、活动设计遵循的基本原则、目标制定与内容选择策略、各年龄段活动设计与指导要

本教材立足新时代健康中国战略，突破健康即无病的传统认知，构建生理心理社会适应三位一体的健康教育观，强调儿童主体性参与和家园社协同共育，推动健康教育向素养培育转变。教材内容以知健康、护健康、创健康为主线，分为八大模块，涵盖理论概述，安全、运动、疾病预防、营养科学、心理健康、生活习惯六大领域，以及教育评价。每个模块以真实任

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分五个单元，包括学前儿童美术教育概述、学前儿童美术教育活动的原理与设计、学前儿童美术课程与其他课程的统整、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教学评价。本书以能力培养为核心，注重案例分析，加强技能训练；密切结合高职学生的学