本套书是专门为小学生打造的数学思维能力训练图书，以专题的形式呈现，内容覆盖常见常考的思考题专题，以及与课内知识紧密联系的课外思维类专题，并将这些专题内容重新整理为六大模块，分别为：计算思维篇、空间想象篇、计数统计篇、应用模型篇、规律探索篇和逻辑推理篇，分别专项提升对应的能力和素养。高级篇适用于五年级和六年级的学生，有因数和倍数进阶，分数巧算，三视图还原立体图形，多边形和圆的面积，立体图形的表面积和体积，物体入水问题，浓度问题，工程问题等。每个专题都精心设置了趣味漫画引入和题型讲解两大部分，其中题

“小学班级管理”是高等院校小学教育专业的必修课。这本《小学班级管理》主要有十个章节，包括小学班级管理概述、小学班级组织的建设、小学班级管理规则的制定、小学班级文化的营造、小学班级日常管理、小学班级活动的组织、五育并举全面发展、特殊学生教育、少先队教育与班主任工作、小学班级管理评价。内容贴近教学实际，且配以丰富案例，方便读者理解。《小学班级管理》可作为高等院校小学教育专业教材，也可供小学教师在职培训使用。

《小学生学习指导》作为专业课程教材主要适用于高等院校小学教育专业本科生，同时也可满足小学生家长、一线小学教师以及小学教师资格考试的备考人员。本教材以《教师教育课程标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》为依据，切实贯彻小学教师应掌握指导小学生学习的主要方法的精神，在涵盖核心教育心理学知识的基础上，重点突显对实践操作的指导价值，不仅能够帮助教师和家长了解小学生学习的心理规律，还可以为教师和家长提供指导小学生学习的方法和策略。本教材具有较强可读性，实

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