本套中小学人工智能教材依据中小学人工智能指南精心编写，独具特色。以宁夏骨干老师为依托，编写一套适合宁夏地区的人工智能教材，作为对信息科技教材的一个补充与延申。摒弃传统教材的娱乐化、说教化和单纯知识传递模式，之以丰富多样的活动形式，让学生在实践中真切体会人工智能的优势，感受其魅力所在。教材则在 "用” 的基础上更进一步，不仅帮助学生领悟人工智能的基本方法和简单原理，还着重培养学生运用人工智能解决问题的能力，引导学生初步探索这一前沿技术背后的奥秘。初中年级教材深入拓展 "用” 与 "创” 的维度，助

2024年秋季学期，根据义务教育课程方案和课程标准（2022年版）修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础，用得好是关键，只有有效使用，才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材，实现教材培根铸魂、启智增慧的功能，教 育 部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、学科教研员、一线教师等编写了《核心素养导向下的教材使用指导手册（小学道德与法治）》。 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素

本书分为七章，主要内容包括：小学班级管理概述；小学班级管理中的教师与学生；小学班级文化建设；小学班级组织管理；小学班级日常管理；小学班级活动设计、组织与实施；小学班级管理中的家校社协同育人。

“小学数学计算大闯关”系列丛书依据小学数学新课标，紧密结合教材内容，将 1 ～ 6 年级的计算知识进行系统梳理与整合，内容涵盖了整数、小数、分数的四则运算，以及简便运算、解方程等重点内容，此外还加入了一些思维训练，拓展孩子的思考能力。为了让孩子在练习中感受到计算的乐趣，我们摒弃了枯燥单一的练习模式，精心设计了丰富多样的闯关题型。每一关都像是一个有趣的挑战任务，充满了趣味性和启发性，让孩子们在 “闯” 的过程中，不断激发对数学计算的兴趣，同时也培养勇于探索、敢于挑战的精神。

本套书是对《小学数学计算秘籍》（1-6年级）的优化重组。该套图书于2014-2015年期间出版，至今为止6个品种重印次数均在18次以上，累计销量超过25万册。近几年，在未进行任何营销的情况下，该套图书的自然销售量仍保持每年上万册。本套图书在延续书中优势的同时，一方面适应当前小学阶段数学学习，删除过难、过时的内容；另一方面，适当增加练习量，提高练习的针对性。本套书致力于运算能力的培养，从学生、家长、教师三个角度，介绍具体有效的训练方法，提供阶梯难度的训练内容，使学生经历"社会化”和"内化”的过程，

本书立足于教学理论以及科学教育理念，以实践为导向，提炼一线优秀教师和教研员在教学实践中的思考与经验，依循小学科学课堂教学的主要环节，结合大量的案例片断和评析，介绍小学科学教学导入、新授、结课以及评价的设计，帮助读者把握小学科学教学设计的一些原则、要点和方法。同时，根据小学科学课程的学科特点，本书还介绍了小学科学教学课程资源的开发和利用。第二版主要根据《义务教育科学课程标准（2022年版）》对相应章节和内容作出了修改，以满足小学教师教育专业教学需求。本书既可作为小学教育专业的课程教材使用，也适合一

《小学音乐教学技能（第二版）》根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对小学音乐学科的具体要求，紧密围绕小学音乐学科教师资格证考试核心内容，以及课堂教学的实际需要进行编写。内容全面涵盖当前小学音乐教育的前沿理念与实践要求，构建了具有时代特征的知识体系，旨在系统回答小学音乐教学中的关键性问题，如：小学音乐教师应该如何在教学中回应艺术课程的基本理念（坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合）？如何具体实施以美育人，聚焦艺术核心素养，有效设计并组织课堂教学？等等。
全书共分为4篇13章

本套丛书共分为6册，涵盖小学数学统编教材的全部知识点，围绕每一个知识点由国内数学名师通过故事的形式把解题思路、数学知识巧妙地融合，深入浅出地帮助孩子在阅读数学故事中真正地喜欢数学、用数学眼光看世界。本书提出的6阶数学阅读法，培养AI无法取代的6大能力：1．分类整理能力：包括计算、估算与巧算2．建立数感能力：包括图形辨别、从具象到符号化3．逻辑表达能力：用符号进行逻辑表达4．分析问题能力：打开逻辑推理的脑洞5．拆解问题能力：运用抽象思维让心流涌现6．思维迁移能力：进行原创性解决方案的设计

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以“数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版五年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进“美妙的数学花园”。每个单元设“知识与方法”“数学与百科”“历史与现实”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵动有趣，既适合学生自主阅读、探索，也适合作为数学课堂的延展素材，助力学生夯实数学基础、提升数学核心素养，体会数学之美与生活之趣。

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以"数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版三年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进"美妙的数学花园”。每个单元设"知识与方法”"数学与百科”"历史与现实”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵动有趣，既适合学生自主阅读、探索，也适合作为数学课堂的延展素材，助力学生夯实数学基础、提升数学核心素养，体会数学之美与生活之趣。