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本书是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，系根据《微生物与寄生虫基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书根据*政策法规和中职教改成果，紧密结合学生特点及行业对人才的需求，“以项目为引领，以任务为驱动”来编写的。编写过程中突出企业对工作过程中技能和知识的要求，以便读者学以致用。同时配套数字化教学资源（课程知识点体系、PPT课件、题库、多媒体素材等），从而使教材内容易教易学。本书供医药中等职业学校药学类专业使用，也可作为食品、药品类行业职工继续教育和培训的教材。

本书分为两篇，上篇 为医学微生物学实验指导 ，分为七章，包括55个验 证性实验项目和2个设计 性综合类实验项目。每个 实验项目基本由“实验目 的”“实验原理”“实验材料” “实验方法”“实验结果”“注 意事项”“思考题”等栏目 组成。编写力求实用、简 明

《微生物与免疫基础》是高职高专药学类相关专业的系列教材之一。教材从内容到形式均力求体现职业技术教育的最新发展特色，立足“实践技能培训为主导、理论知识够用”的原则，突出应用能力和综合素质的培养。
全书共十部分内容，绪论和前七章是微生物学部分，阐述各类微生物的生物学特性及其与人类的关系，其中包括细菌、放线菌、螺旋体、立克次体、衣原体、支原体、真菌和病毒，微生物的营养，微生物的代谢，微生物的生长与控制和微生物遗传变异的原理及其应用；第八章是免疫学的基本原理及其应用，其中包括传染、非特异性免疫、特

本书是对“十二五”普通高等教育本科***规划教材《病原生物学》的全面修订与数字化升级，由中国医科大学罗恩杰教授主编，全国28所高校的49位专家教授共同参与编写。《BR》　　全书分为医学微生物学、人体寄生虫学上下两卷，包括细菌学、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学和医学节肢动物学，共6篇47章。本书主要介绍了各类病原生物的生物学性状、致病性与免疫性、病原学诊断及流行与防治等病原生物学知识，并着重阐述了各类病原生物的致病机制、遗传与变异、机体抗感染免疫及消毒与灭菌等内容。本书通过对各类病原生物的

　　《医学微生物学（第4版）》在《医学微生物学》第3版的基础上进行了修订，全书分为三部分：细菌学、真菌学和病毒学，共36章。主要介绍细菌的形态与结构及生理、消毒灭*、遗传与变异、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见致病性细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体；真菌学概述与常见的致病性真菌；病毒的基本性状、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见的致病性病毒。
　　新版教材升级为新形态教材，采用纸质教材+数字课程的形式，精简了教材纸质部分内容。数字课程内容包括教学PPT、英文摘要、章小结、思考题

本实验教材包括医学微生物学实验、医学寄生虫学实验、医学免疫学实验及综合性实验四篇二十七个实验。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了材料实录、结果观察、图片、操作视频、自测题、教学PPT等资源，利用学生自主学习，提升教学效果。
    本书适用于高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生，也是学生参加执业医师考试的必备书，还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。

本习题集力求科学、规范、覆盖面广、实用性强、便于学习，所以编写时要求：
覆盖教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容，以变换题型的方法予以强化。并按教学大纲“掌握、熟悉、了解”的不同要求，对每章各病证的题量、题型、难易程度、能力层次予以全面考虑，可帮助学生全面复习，掌握重点，顺利通过考试
题型彩用目前各高等中医药院校常用的考试题型，并注意涵盖“国家执业医师资格考试”的全部题型。
习题以各章节纵向题为主，同时注意各章节之间的横向关联题，纵横交错，有利于学生知识

辅以基本的实验教学是学习免疫学与病原生物学的必要途径。通过免疫学与病原生物学实验的学习与实践，不仅可以促进学生对相关理论知识的学习兴趣和学习效果，同时可以提高学生实践操作的基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨、求实的科学态度。《免疫学基础与病原生物学实验》是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《免疫学基础与病原生物学》的配套实验教材。因此，在内容设置时，一方面充分考虑与该理论教材的衔接，另一方面又注重其实验教材的独立性、科学性和系统性。教材内容总体上包括两大板块，一是与理论教材匹

本书内容包括：基础免疫学、临床免疫学、免疫学防治、微生物学绪论、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、消毒灭菌、细菌的遗传与变异、细菌的感染与抗菌免疫、细菌感染的微生物学检查和防治原则、常见病原性细菌、其他原核细胞型微生物、病毒概论、常见病毒、真菌、寄生虫学概述、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物等。