杨华主编的《会计报表分析》按照“项目导向、任务驱动、基于工作过程一体化”的理念编写，编写内容符合报表分析

　　《基础会计/普通高等教育“十二五”规划教材》以会计实践操作流程为主线，以强化学生实践动手能力、适应会计岗位工作要求为根本目的，作者结合多年的教学工作经验，在编写的过程中紧紧围绕会计实践工作，以培养职业技能型人才为目标，力求缩短学校教育与实际工作的距离。《基础会计/普通高等教育“十二五”规划教材》的具体内容包括：总论、会计核算基础、会计要素与会计等式、会计账户与复式记账、企业主要经济业务的核算、会计循环、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报表与分析、会计工作组织等章节内容。
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本书依循《企业会计准则》的规范编写，以最新的会计理念阐述了会计的基本概念、基本职能与目标、基本方法以及会计的基本约束条件等基本原理；

　　本书依托直观的经济业务案例，采用循序渐进的模块化设计，将基础会计的知识体系划分为现代会计记账原理、工业企业经济业务核算、会计工作实务3大模块，在每个模块中又将知识内容细分为各个任务单元。其中模块一有5个任务单元，模块二有7个任务单

　　本书融合编者20余年的教学和10余年的工作实践经验，秉承现代职业教育理念，按照会计工作过程和教学需要设计

     本书结合高职学生的认知特征，以非会计人员学会如何运用会计信息为主线，贯穿“会计为企业经营管理提供信息”的理念。从教学层面看，本书内容遵循课程教学规律和教学内容要求，前三个模块主要介绍会计基本理论知识和实务操作技能，后两个模块突出对会计信息理解、分析和运用的

　　本书是“教学做合一会计系列教材”系列中的一本，以项目模拟的形式介绍了基础会计的内容，包括：分析经济业务、审核原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿、编制会计报表五部分。
　　该教材内容实用、形式新颖、适用性强，课程内容与企业会计工作过程直接相关，这也是区别于传统教材之所在。该书突出了任务引领型的课程体系，突出职业能力，实现课证对接，为学生就业、后续发展奠定了基础。

　　《基础会计/应用型高等教育“十二五”经管类规划教材》在对我国企业会计准则及其应用指南深入研究的基础上，结合财政部最新颁布的《会计从业资格管理办法》的相关内容，秉承“深入浅出，联系实际”的编写思想。具有以下特色：（1）文字浅显易懂，理论以必需够用为度；（2）面向专业宽，不仅适用于会计专业，而且适用于经济、管理等非会计专业；（3）内容经过精选和提炼，引进了新知识、新技能、新财经制度、会计法规等，注重培养学生的创新能力，适应职业岗位（群）职业技能的要求；（4）强调理论联系实际，着重培养学生分析问题