全书共有九个模块，主要讲述智能网联汽车数据采集与数据应用，智能网联汽车数据采集系统开发与运行环境准备，摄像头数据接入技术与工程实践，激光雷达数据接入技术与工程实践，毫米波雷达数据接入技术与工程实践，智能视觉传感器及其数据采集，智能网联车载通信接入技术与工程实践，高精度定位技术及其数据采集，系统集成、系统调试、系统测试验证工程实践。为帮助读者加深对智能网联汽车数据采集技术的理解，在各模块中穿插岗位任务和较多示例，并附有思考与练习。
本书内容新颖，图文并茂，通俗易懂，实用性强，可作为

为满足新能源汽车市场对新能源汽车人才的需求以及职业院校新能源汽车专业的教学要求，突出职业教育的特点，特编写本书。本书的教学内容紧贴实际工作岗位的具体需要，围绕新能源汽车技术的三大核心（电池、电机、电控）展开，主要内容包括新能源汽车的检查与维护、电动汽车电池管理系统检修、电动汽车电机控制系统检修、电动汽车充电系统检修、混合动力汽车检修和其他新能源汽车认知。
本书图文并茂、通俗易懂，可作为职业院校汽车类专业的教材，也可作为新能源汽车类专业培训用书。
为方便教学，本书配有电子课件、工作页等

本书包含五个能力模块，分别是：了解新能源汽车、新能源汽车高压系统组成的认知、混合动力汽车结构与原理的认知、纯电动汽车基本构造与原理的认知、充电系统结构认识与检测，每个能力模块聚焦新能源汽车构造的核心知识点，并配套典型工作任务，构建了更加合理的新能源汽车构造学习认知体系。
本书可供中等职业学校汽车类专业学生学习使用，也可以作为新能源汽车后市场从业人员的自学用书，还可供新能源汽车工程技术研究人员阅读参考。

本书首先讲述了新能源汽车维修准备工作与安全知识，然后介绍了六大模块：低压不能启动故障诊断与排除，高压启动系统故障诊断与排除，高压行驶系统故障诊断，充电系统故障诊断与排除，车辆控制系统故障诊断与排除，交直流充电桩装调与检修。全书配图尽量采用实物照片，图文并茂，直观显示，每个模块配套典型工作任务，构建了更加合理的故障诊断与排除思路。本书可供中、高等职业学校汽车类专业学生使用，也可以作为汽车行业从业者的学习参考用书。

本书是针对新能源汽车相关专业“岗课赛证”进行编写的教材，主要内容包括电机、电机控制系统、前驱电动总成的拆装与检修等方面的相关知识。全书以“做中学”为主线，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化“如何做”，将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中，同时将“课程思政”融入课程的培养目标，在实训教学中渗透理论的讲解，使读者边学习、边实践，能够将所学到的知识融会贯通。本书可提高读者独立思考、将理论运用于实践的能力，使其成为从事新能源汽车相关工作的高素质技能型专业人才。
本书内容

本书是“岗课赛证”综合育人系列教材，分为6 个项目，共计17 个
学习任务，主要内容包括高压安全基础知识的认知、动力蓄电池箱的组装
与检测、蓄电池管理系统的检测与调试、动力蓄电池性能试验、充电系
统的认知与检修、动力蓄电池系统故障的检测与维护。本书充分融入素质
教育元素，结合职业技能等级证书考核以及国家技能大赛考核要点，选取
新能源汽车动力蓄电池及管理系统维修中的典型案例，以典型工作任务引
领、以问题引导，内容深入浅出、通俗易懂、图文并茂。
本书可供新能

本书在对新能源汽车技术技能人才岗位调研的基础上，分析岗位典型工作任务，然后根据典型工作任务提炼了行动领域，在此基础上构建了工作过程系统化的课程体系。为方便职业院校开展一体化教学和信息化教学，为本书开发配套了“新能源汽车专业课程及教学资源库平台”，为每一个学习单元开发配套了教学课件、任务工单、微课视频、教学动画等丰富的教学资源。
本书主要包括驱动电机的认知、典型驱动电机的工作原理、驱动电机的检修、电的转换、电机控制器、电机控制系统检修六个项目，每个项目包含若干学习任务，本书全部任务内容均在实

内容简介 本书基于任务驱动教学法，依据《新能源汽车维护与故障诊断课程标准》进行编写。 全书包含5个项目，主要介绍新能源汽车的维护、新能源汽车故障诊断基础、新能源汽车充电系统故障诊断、新能源汽车电池系统故障诊断与维修、新能源汽车电机及驱动系统故障诊断与维修。 本书在讲述新能源汽车硬件及基本工作原理的同时，注重培养学生诊断维修的实操技能。同时，对纯电动汽车、混合动力汽车的诊断维修均有介绍，内容全面详细。 本书适合作为高等职业院校新能源汽车技术等专业教材，也可作为新能源汽车维修专业培训用书和相关

全书内容包括理论知识和工作手册两部分，两部分内容相互独立，构成一个整体。理论知识分为六个项目，主要由电动汽车维修作业准备、动力蓄电池与管理系统检修、电驱动系统检修、充电系统检修、空调系统检修、整车控制系统故障诊断等构成。理论知识运用互联网 技术设置二维码，读者可以使用智能手机扫码学习多媒体内容，理解相关知识。工作手册配套对应理论知识的每个项目，以企业典型生产案例为驱动任务。明确任务目的、技能要求、安全事项，以信息收集、制订计划、任务实施、职业素养、评价反馈五个环节为主线，实施以任务为驱动、以工作

本书结合汽车维修工国家职业技能标准，引入“1+X”智能新能源汽车职业技能等级要求，以电动汽车产业岗位需求为依托进行开发，共设计了九大项目，合计22个任务。结合汽车维修工国家职业技能标准中的职业守则内容，将职业素养教育贯穿整个教材的始终。以二维码形式体现动画、视频等多种信息化资源，依托学银在线省级精品课程《电动汽车结构原理与检修》开展混合式教学，充分体现教材“互联网+”特色。