本书是在第3版的基础上，为强调素质教育融入思政要素、丰富教学资源、完善立体化教材表现形式而进行修订的，本次修订全部采用现行的国家标准。
全书仍维持原有教材的知识系统性，主要章节包括概论、常用机构、常用机械传动、联接、轴系零部件、创新思维与创造技法等内容，针对不同的读者需求，将一些选学内容（例如：机械装置的润滑与密封、弹簧）嵌入到相关章节的二维码资源中。各章配有适量的例题和习题，并附有必要的数据和资料供查阅。与本书配套的《简明机械零件设计实用手册》（机工版），备有比较详尽的设计数据资料，并附

本书内容包括：制图的基本知识、点、直线、平面的投影等。

本书共14章，包含了机械工程材料及其选用、常用机构和机械传动的原理及其设计、典型零部件的选用。在内容编排上，本教材做到了从简单到复杂、从单一到综合，既便于教师讲授，也适合学生自学，体现了学习过程与实际工作的一致性，与实际工作过程相结合，增强了课程的应用性、针对性、实用性、开放性，具有鲜明的高职特色。本教材可供高职学校从事机械原理、机械设计方面教学的教师备课参考，也可供机械类各专业的学生学习。本书配套教学课件，书中带数字资源。

　　全书共15个项目，每个项目分成若干个模块。这15个项目分别是机械设计概述，摩擦、磨损、润滑和密封，平面机构的结构分析，平面连杆机构，凸轮机构和间歇运动机构，带传动和链传动，齿轮传动，蜗杆传动，齿轮系，连接与螺旋传动，轴，轴承，联轴器、离合器和弹簧，机械传动设计，机械设计基础课程设计。
　　《机械设计基础》既可作为高等职业技术院校、大中专及职工大学机械类、机电类、材料类等相关专业的教材，也可作为相关技术人员的参考教材。

本书共分3篇，22章。第1篇，机械设计课程设计（第1章至第9章)；第2篇，机械设计常用标准和规范（第10章至第19章)；第3篇，参考图例及减速器三维机械设计（第20章至第22章)。

按照2017年全国教育工作会议工作报告和工科专业工程教育认证的要求，工程计算方法类课程已成为新工科建设中的必修课。《机械工程计算与分析方法》面向机械工程计算和分析需求，从理论、方法到实例分析，由浅入深，较全面地介绍现代工程数学计算方法、结构力学分析的有限元法、机械结构系统多体动力学、机械振动分析等，形成机械工程计算与分析的主要理论技术体系。《机械工程计算与分析方法》主要基于MATLAB软件平台，对应的算法均给出必要的机械工程背景介绍和详细的计算代码，*后介绍若干综合应用案例，可以使学生在完

本书共分十三个项目，内容包括：绘制平面图形；绘制简单形体的三视图；绘制和识读基本体的投影；绘制轴测投影图；绘制和识读立体表面的交线；识读和绘制组合体的投影；机件图样的绘制和识读；绘制和识读标准件、常用件；识读和标注产品的几何技术规范；绘制和识读零件图；识读和绘制装配图；AutoCAD；外国机械制图标准简介等。

本书主要内容包括：制图基本知识与技能、投影法的基本知识、基本几何体的三视图、组合体的三视图及尺寸标注、立体的轴测投影图等。

本习题集是依据教育部制定的高职高专“机械制图”课程的基本要求，结合作者多年来制图教学改革实践经验，以培养学生绘图和读图能力为目标而编写的，与唐永艳、陈贤清主编的《机械制图》教材配套使用。练习题内容和难易设计充分考虑了高职学生的认知和思维特点，同时注重基础，由浅入深，循序渐进，力求让学生扎实掌握制图的基本技能及绘图、读图的基本方法。
本习题集含习题解答（用手机扫描正文中相应的二维码即可查看），并附大量直观立体图和电子教案，特别适合教师课堂教学演示和学生自学。凡使用本习题集作教材的教师，可发送

本书依据教育部制定的高职高专“机械制图”课程的基本要求，在总结多年来教学改革实践经验的基础上，采用*新的《技术制图》和《机械制图》国家标准编写而成。
本书将教学内容优化、整合成6个模块：机械制图的基本规定与基本技能、绘制和识读三视图及轴测图、绘制和识读零件图、绘制和识读装配图、计算机绘图、装配体测绘。6个模块下共设置13个项目，采用项目导向、任务驱动的模式组织教学内容，同时，作图过程尽量采用分步作图和分步叙述的形式，便于学生理解和掌握。
书中重、难点的地方配有二维码，用手机扫描即可观