本书是为胡建生主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第2版）配套而编写的。根据应用型本科教育的特点，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。凡在2020年11月之前颁布实施的制图国家标准，全部在书中予以贯彻。为方便教师使用，制作两种版本的教学软件，即《（本科2版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（本科2版）机械制图教学软件（CAXA版）》。按照不同题型，处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置（380余个）三维实体模型等多种形式，分别按章链接在

本书是依据中等职业学校“机械制图教学大纲”，参照制图员国家职业标准对制图基础理论的要求，将知识传授与技术技能培养并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，按照立体化教材建设思路，采用现行机械制图国家标准编写而成的“互联网+”新形态教材。
本书采用任务驱动编写模式，共17个项目，细分为95个任务，每个任务都通过一个独立的实操案例进行详细讲述；配套富媒体电子课件、微课视频（201个）、技能考核电子试题（含评分标准）等教学资源，提高教学质量；在重要知识点嵌入二维码，方便学生理解相关知识，降低理论

本书主要内容包括：制图基础知识、投影基础知识、绘制组合体的三视图、机件表达方法、标准件与常用件的测绘、薄板类零件的测绘、轴套类零件的测绘、轮盘类零件的测绘、叉架类零件的测绘、箱体类零件的测绘、绘制滑轮架、绘制车床尾座、绘制机用虎钳。

本书是根据教育部批准印发的高等学校画法几何及机械制图课程教学基本要求（近机类专业适用），参考*国家标准所编写的一本近机类《机械工程制图》教材。
本书在保证基本教学内容的基础上，综合了水利、制药、工业类等近机类应用专业的需要，重视学习者读图能力的培养，增强了组合体构型、零件图、装配图的阅读和绘制等内容，在文字上注意基本概念和基本知识的准确阐述；书中制图内容采用AutoCAD，力求读者快速入门。
全书共分10章，介绍了制图的基本知识、基本方法和技巧，以及国家标准

本书以SolidWorks 2020软件为平台，重点介绍了SolidWorks参数化草图、实体建模、钣金设计、装配设计、工程图等功能模块在产品设计中的应用。附录部分对CSWA考证进行了简单介绍，以供学员考证参考。全书图例丰富、步骤详细，每个项目后配有相关习题以供练习、巩固和提高，非常适合作为职业院校学生的教材使用，也可以作为工程技术人员的自学参考书。

本书第一版于2011年出版，是普通高等教育“十一五”***规划教材。为加强对创新人才的培养、提高学生的创新能力，编者结合多年来为本科生开设“机械创新设计”课程的教学经验，在第一版基础上进行了新修改版。本书内容分为两部分：第一部分是创新设计的理论基础，主要包括创新基础、创造性思维和创造技法；第二部分是机械创新设计，包括机构创新设计、机械结构创新设计和机械创新设计案例，在机械创新设计案例中列举了6个案例，分别从不同角度、不同领域反映了机械创新设计的应用与实践。本书一般按32学时讲授。在使用时，读者可

全书分上、下两篇，共17章，上篇第1～8章是机械基础部分，主要讲述常用机构及机器动力学基础知识，下篇第9～17章是机械零件部分，主要讲述常用机械零部件设计的基础知识。具体内容包括绪论、机构组成和机构分析基础知识、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮系、其他常用机构、机械系统动力学分析与设计、机械零件设计概论、非轴毂连接、齿轮传动和蜗杆传动、轴的连接与制动、挠性传动、轴、滑动轴承、滚动轴承和弹簧。
本书可作为高等院校车辆工程专业及其他相关专业的教材，也可作为从事机械和汽车设计的技术人员、管

本书是《机械设计基础》配套的实验、创新设计指导书，本书对运动简图、齿轮加工、带传动、渐开线齿轮测量、螺栓连接、减震器等章节开展相关实验，并提出创新理念，培养学生创新意识。  

本教材共12章，内容包括:机械设计基础概述，机构的组成，平面机构的运动分析，平面连杆机构及其设计，凸轮机构及其设计，齿轮传动设计，轮系及其设计，其他常用机构及其应用，机械平衡与机械运转调速，带传动与链传动，螺纹连接，轴系零部件设计。

本书从简明、实用的角度出发，介绍了AutoCAD软件的基础知识。全书共分为9章。第1章简要介绍了AutoCAD工作环境和基本操作，并详细阐述了图层工具的用法；第2章以实例的形式讲解了常用精确绘图工具的使用方法；第3章系统讲解绘制平面图形文件的基本操作，包括点、线、矩形、圆、圆弧、正多边形、椭圆和椭圆弧等各种平面图形的绘制；第4章深入介绍AutoCAD图形的基本编辑方法，包括对图形的复制、拉伸、镜像、偏移、旋转、修剪、倒角、圆角等操作，钳夹模式编辑等；第5～6章系统讲解AutoCAD的文字标注和尺