本书以文史加文选模式进行编写，选取了我国由先秦至当代的部分经典作品，以及国外从古希腊时期至19世纪末（包括欧洲、美洲、亚洲）的部分经典作品，并配有精彩的图片。这些作品有诗歌、散文、戏剧、小说等文学样式。每单元后都附有知识链接，如表达方式、创作方法、国学、文化、人文精神、科学精神等常识，读者可通过扫描二维码的方式获取。本书内容丰富多彩，图文并茂，每篇各有特色，并体现作家作品的时代风貌、思想内容、艺术风格和重大影响。本书线索清晰，以点代面；选材新颖，前后呼应；注重文学性、强调人文性。通过

本书以理工科院校本科培养计划中的公共课程为纲，分为多元函数、计算机系统的构造、软件面面观、网络弄潮儿、离心现象及其应用、投影与三视图、概率等15课，课后设有“科技写作及规范”专栏，介绍调研报告、学术(毕业)论文和工程设计说明书的写作规范等。

本书共分五章：第一章主要论述蕴涵义与推导义的区别，指出该区别的真实性可通过儿童与成人的实验得以证实；第二章考察儿童如何解读析取连词及其与情态动词互动所产生的含义；第三章考察儿童能否区分内部否定(internalnegation)和外部否定(externalnegation)对句子语义的贡献。；第四章考察儿童如何解读疑问代词和全称量化词“都”，以及疑问代词、全称量化词“都”和情态动词之间互动所产生的含义；第五章总结和归纳研究结果，并讨论相关语言学理论及其可学性问题。

本教材分为三十六个单元，涵盖了从《诗经》、先秦散文直到现当代的主要作家、主要文学流派，一些中小作家的吉光片羽也以附录形式收入，包括了诗、词、曲、赋、散文、小说、戏剧各大文体。古代部分每单元还突出某一二题材(如山水、田园、爱情、爱国等)，让学生点、线、面相结合，多侧面、多角度地去认识中国文学的概貌。每单元除同类教材常有的作家小传、注释、赏析外，还附有单元和文体的综论、作家的集评、代表作的汇评，汇集千百年来文学家言简意赅的评语，方便学生深入领悟，使课本不仅可读，而且耐读，可以常读常新。每单

本书共设计了八个项目，主要内容涵盖：认知应用文、校园活动、求职就业、自主创业、党政公文、会务文书、公关礼仪、专业文书。每一项目下又各分解完成若干任务。书中各任务均分“案例欣赏”“文种指要”“例文评析”和“任务演练”几个部分。

本书分幼儿教师口语基础、幼儿教师一般性口语、幼儿教师职业性口语三部分十五章，内容包括普通话语音、普通话声母、普通话朗读、幼儿教师教学口语、幼儿教师教育口语训练等。

《高级华文》是“新丝路华文系列教材”的高级部分，适合已经完成《中级华文》的学习者，以及具备相当水平（词汇量5500-6000）的汉语学习者使用。本教材突出“华文”特色，力求符合海外华裔学生的认识特点，注重词汇量的积累扩大与中华优秀传统文化的熏陶浸染，注重培养和提高华裔学生的跨文化交际能力，注重将中国传统文化的学习和词汇量的扩大紧密结合起来。

作品简介：

本书以语调研究为基础，结合语音和生理呼吸两个学科的交叉研究，探求一条言语呼吸研究的有效方法。该课题研究用呼吸的量化来进一步解释言语任务中语调韵律特征的生理线索，弥补尚属欠缺的言语呼吸中语调、语义、语法等特征的生理研究，有助于解释心理和生理在语言表达方面的作用；同时还可以为人工语音合成和语言多模态合成、言语疾病治疗和对外汉语教学等提供一定的参考数据。

本书选取了2018年9月至2020年初我国公开出版的报纸上刊登的各类报道、文章中的用词错误，并进行评改。所评改的词语，按首字拼音字母顺序立目排列，近500条。本书从词语运用角度来对具体语料进行分析，结合具体语境和词义，分析所用词语的误区和盲点，旨在帮助读者能够对词语在语言中的特殊地位有所体认，特别是对在写作中准确使用词语的重要性有所体认。这部语用手册，可谓是新闻出版行业语言用词的“错题集”和“纠错本”，对于规范汉语词语使用具有重要的示范作用。

《中公版·普通话水平测试专用教材：考前冲刺试卷（2020年）》是中公教育普通话水平测试研究中心老师经过对考试大纲及考试真题进行深入分析、研究，精心编写而成。该试卷紧贴考试大纲，内设80套考前冲刺试卷，其中涵盖了读100个音节的单音节字词、读100个音节的多音节词语、400个音节的短文朗读、命题说话四个模块，设置80套冲刺试卷，通过对这80套题目的练习，使考生能熟练掌握普通话水平考试内容。