本教材以微观经济学为基本分析框架,致力于回答传媒业“生产什么”“怎么生产”“为谁生产”等基本问题。在回答上述基本问题时,紧扣传媒特殊性,立足现实,阐述了传媒生产场域中多种力量间的作用机制、传媒双边市场与平台经济、传媒领域内的市场失灵与政府规制、新技术与媒介融合、传媒消费者等方面的问题。除关注上述基本问题外,第二版高瞻远
复杂网络是一种具有复杂和不规则连接模式的网络。在我们生活的方方面面随处可见,例如生物网络、分子网络、社交网络、交通网络、电网、通信网络以及因特网等都属于复杂网络的范畴,因此研究复杂网络具有十分重要的意义。
本书还原了网络信息编辑工作情景,着力培养读者从事网络信息编辑岗位的技能。全书内容前沿、案例丰富。内容包含网络编辑基础,采集、筛选、归类网络信息,编辑网站稿件、编辑网络多媒体信息、规划与设计网站、网络信息原创、创作网站专题等内容。
本书是信息安全与管理、计算机网络技术专业的入门教材。作者根据高职学生的特点及专业培养目标,通过案例和故事引出信息安全概念,诠释信息安全内涵,通过实际操作让学生初步掌握必备的安全技术和技能。本书共14章,内容包括信息与信息安全认识、物理安全与信息安全风险评估、经典信息加密方法、信息加密应用、信息隐藏技术与数字水印的制作、
《融媒体与频道节目运营》是对融媒体行业的形态、内容、管理、运行等产业链全流程的系统梳理和总结,同时,也对融媒体的重要组成部分也就是所谓传统广播电视行业的内容生产,管理和运营进行了阐述,尤其是对传统广播电视节目内容的制造环节与融媒体流通环节的紧密结合进行了深入的阐释。
《传播学专业英语》是以作者多年的教学讲义为蓝本,参考多种国内外同类教材编著而成。每单元两篇课文,第一篇偏重理论,第二篇偏重大众传播史。力求兼顾知识的系统性和文章的趣味性和可读性。五、篇幅合适。本教材考虑到高校教学的实际,准备编写12个单元,篇幅适于一个学期的教学使用。本书的目标读者是高等院校新闻传媒类专业高年级本科生和
本书的编写基于高等职业院校电子信息类专业毕业设计工作的实践经验,充分考虑教学需求,以湖南省教育厅《关于开展高等职业院校学生毕业设计抽查的通知》(湘教通〔2014〕213号)为依据,同时参照了当前高等职业院校对技能人才培训的专业要求。本书共6章,基于电子信息工程技术专业、工业机器人技术专业、通信技术专业、无人机应用专业4
如何进行新媒体的入驻、正文的创作、运营的决策,以及数据分析?如何展开新媒体的营销、平台的运营、粉丝的导流,以及用户促活?《从零开始学新媒体运营推广(第2版)》以内容+案例的形式,帮助读者读懂互联网时代新媒体的运营与推广新思路,让读者从零开始学运营,轻松玩转各个新媒体平台。《从零开始学新媒体运营推广(第2版)》内容分两条
全书共分四部分,*部分介绍媒介研究的一般过程及各个研究要素;第二部分介绍重要的媒介研究方法(侧重量化研究法);第三部分是介绍数据分析的方法和思路。第四部分*特色,针对不同类型的媒介具体介绍其研究方法,包括印刷媒体研究、电子媒体研究、广告和公关研究、媒介效果研究以及互联网在大众传媒研究中的作用等,为读者提供了一幅媒介研究
这是一本影响深远的西方经典传播学教材,目前已被翻译成13种文字。除了用作教材,几乎任何与大众传播相关的课程都可将它列为重要参考书。新版内容全面更新,尤其是涉及媒介效果、新媒体和政治传播的部分,并深入探讨大众传播的未来。
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