《大学物理实验教程(普通高等教育十二五规划教材)》(作者胡林、余克俭)根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，并结合贵州大学物理

     陈玉林等编著的《大学物理实验(第2版）》是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物 理基础 课程教学指导分委员会2010年制订的《理工科类大学 物理实验课程教学基本要求》编写的。全书

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验教程（第2版）》按照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），借鉴国内物理实验教学内容和课程体系改革与研究的成果，结合多年的物理实验及教学经验编写而成。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验教程（第2版）》共分5章。第一章为测量的不确定度与测量结果表示，介绍误差分析、测量不确定度及实验数据的处理方法；第二章为物理实验基本仪器和基本操作规则，介绍了常用的物理实验仪器

本书是山东省教育厅批准立项建设的高等学校新体系立体化实验教材，根据《山东省高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》和“厚基础、宽口径、大综合”的要求，按照系列文本教材、配套教学课件、网络课程等三大部分的编写框架，汇集了近10年山东师大、聊城大学、曲阜师大等10多所高校物理实验教学改革的新成果、新经验。 本书可作为高等学校理工科的物理学、应用物理学、电子信息工程专业的基础物理实验课程指导书，也可作为其他专业的基础物理实验课程参考书，还可供社会爱好者阅读。

　《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验》共8章。第1章为测量误差和数据处理的基础知识，系统地介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识：第2章为基本物理量的测量，全面地阐述了物理实验中经常采用的几种实验方法、基本调整技术和基本操作原则；第3章～第6章编排了9个基本测量方法的应用实验，5个基

本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。全书分为“测量误差和实验数据处理”、“物理实验的基本测量方法”、“力学和热学实验”、“电磁学实验”、“光学实验”、“近代与综合物理实验”六章，共设置25个实验项目。

　　《21世纪高等学校规划教材：大学物理实验（第2版）》包含绪论、测量误差与数据处理、基础实验、设计性实验、大学物理实验预备知识5个部分。内容上包含了力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实验等。
　　《21世纪高等学校规划教材：大学物理实验（第2版）》可作为普通高等院校大学物理实验课程教材使用，也可供相关技术人员参考。

　　《高等学校公共基础课“十二五”规划教材：大学物理实验（2）》是按照广东省“省级大学物理实验教学示范中心”的建设要求，结合深圳大学物理实验分层次教学体系改革的精神编写而成的。《高等学校公共基础课“十二五”规划教材：大学物理实验（2）》第一章为绪论，主要讲述实验课程教学的基本要求，第二章讲述数据处理和不确定度评估，第三章精选了20个大学物理实验，包括验证性实验11个，设计性实验3个，近代物理实验4个，信息光学实验2个。
　　《高等学校公共基础课“十二五”规划教材：大学物理实验（2）》可作为

　　《高等学校公共基础“十二五”规划教材：大学物理实验（1）》根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》、《高等学校物理学、应用物理学本科指导性专业规范》、《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合深圳大学物理实验教学中心教师的教学实践经验和教学研究成果编写而成。
　　全书分基本技术技能介绍（测量的不确定度和测量数据处理）和包含长度、位移、速度、振动、转动、光常量、光器件参数、电常量、电器件特性、热常量等基本测量及相关测试技术与方法的实验20个。
　　《高等学校公共基础“十二五

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验（第2版）》是为独立开设大学物理实验课程的普通高等院校理工类非物理专业学生编写的教材。全书共分四篇，第一篇为绪论、实验误差理论与数据处理；第二篇为基础性实验，包括19个实验；第三篇为综合性实验，包括23个实验；第四篇为设计与应用性实验，包括13个实验。每个实验包括实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容、数据记录等内容，并附有思考题。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验（第2版）》可作为高等院校理工类各专业的大学物理实验课程的