由印永龙、代蕾主编的《审计原理与实务——项 目导向任务驱动（第2版）》打破传统的章节模式，统 筹兼顾学生的认知规律、审计工作过程和课程培养目 标，共安排12个项 目。每个项目设计典型任务、案例导人，体现了项目 导向、任务驱动、案例教学的课程改革理念。
     本书在编写过程中坚持以培养学生现代审计技术 应用能力为主线，从面向一线审计人才的实用性目 标出发，充分借鉴并吸取了近年来国内外审计理论和 实践的最新研究成果，在内容上较好地体现了“

　　本书以审计 理论与实务的最新发展及最新审计准则为依据，以注 册会计师审计为主线，以风险导向审计为基础，以

　　《审计学原理与实务/“十二五”职业教育国家规划教材·高等职业教育教学用书》遵循技术技能型人才成长规律，按照工作过程、项目导向、任务驱动的教与学的方式来设计、编排教学内容。全书共分为七个项目，包括认知审计、实施审计程序、获取审计证据、编制审计工作底稿、出具审计报告、进行审计抽样和执行

　　《审计学原理与实务学习指导、习题与项目实训/“十二五”职业教育国家规划教材·高等职业教育教学用书》在满足专业教学标准的同时，突出了“教、学、做”一体化的教学思想。《审计学原理与实务学习指导、习题与项目实训/“十二五”职业教育国家规划教材·高等职业教育教学用书》共分认知审计、实施审计

    本书共十六章，包括成本会计基本理论、生产要素费用分配、辅助生产费用分配、生产费用在完工产品与在成品之间的分配、产品成本计算基本方法与辅助方法、陈本报表与成本分析等练习和实训内容。

     本书包括四大篇：第一篇为基础篇，主要介绍财务分析的起源与发展、基本概念；财务分析报告的格式、内容与写作要求；财务分析的信息基础、规制基础与方法基础；财务分析框架(哈佛分析框架与“增长、盈利、风险”三维平衡分析框架)与逻辑切入点，战略分析等；第二篇为财务报表分析篇，从会计分析角度介绍财务报表

《成本核算与管理》根据“以能力为本位，以就业为导向，以学生为主体”的思想，注重知识、能力和素质的培养，系统介绍制造业成本核算与管理岗位应掌握的知识、技能、方法和应具备的职业素养；每章起始有案例导入，引出重点关注和解决的问题，并附有丰富的复习思考题供学生学习和练习。《成本核算与管理》突破以产品成本核算为核心的传统内容，兼顾成本管理的知识和技能，为学生可持续发展打下基础，使学生具备会计资格、会计技术职称及注册会计师考试的应试能力。

《成本核算实训（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分为“情境篇”和“典型案例篇”。“情境篇”以企业生产经营过程中实际发生的业务为情境，以成本核算的工作过程为载体，以成本核算的基础知识、基本理论、基本职业判断以及基本技能为学习内容，以“傲中学”的学习思路，使学生能够采用“品种法”

　　本书设置了七大学习情境。对商业企业、旅游餐饮服务企业、金融企业、施工企业、交通运输企业、房地产企业、行政

　　小沃尔特·T.哈里森、查尔斯·T.亨格瑞、C.威廉·托马斯、郑明·苏瓦迪编著的这本《财务会计（国际