本教材旨在基本逻辑知识的框架内,从批判性写作、学术论文写作的实际指导作用角度进行设计。因此,本教材第一板块(前五章)针对基本逻辑知识点结合写作的要求进行介绍,在此基础上,第二板块(6-8章)针对逻辑论证、逻辑谬误的知识和原理进行介绍,在此基础上,注重对于批判性写作、学术论文能力和方法进行提升。第三板块(9-10章)针对
本书共7个单元。文选型单元阅读与欣赏部分设置基础知识应用、阅读与欣赏能力训练,表达与交流和拓展延伸;整本书阅读单元设置两个任务。还设计了期中自测卷、期末自测卷各两套,所有练习均有参考答案。
该书力求实用性和科学性的统一,既有实际语言的传授,又有学习方法的指导,通过学习,使学生掌握《闽南方言拼音方案》,常用词语和词汇、语法知识,使其能借助拼音工具学习各种场合的常用语和句子,达到举一反三,无师自通的目的。书分十章,一二章介绍闽南语的历史和地位,第三章开始介绍闽南语的各种知识声母、声调、韵母、变调、数量词,句型
本教材内容包括文选和通论两个部分,其编撰采取原版影印、数字排版对照的方式,目的是培养学生直接阅读、利用古籍的能力。通论包括古论文选、现代论著两个部分。古论文选亦采取原版影印、数字排版对照的方式,现代论著拟采目录索引的形式,目的是培养学生主动获取背景知识的意识和能力。此外,配合本教材,已经上线试运行了一套古代汉语自主学习
1.内容全面,课程整合型教材:医学检验文献检索、中外医学类与医学检验有关杂志简介,医学检验专业文献导读、还包括医学检验科研选题、科研设计与论文撰写、医学检验专业专利申报及国家自然基金、省自然基金课题申报等内容。2.编写内容形式多样,丰富多彩:既有基础理论,又有实用技术还有案例及其解析等。3.理论教材和数字教材同时编写,
所有教育教学改革都离不开教师的推动与实践。从20世纪60年代起,教师专业发展已经成为国内外教育学界关注的热点问题之一。20世纪80年代以来,第二语言教育界开始关注二语教师专业发展研究。近年来,国际中文教师专业发展也开始受到政府、学校和学术界不同层面的关注,并已深刻认识到教师专业发展在国际中文教育学科与事业发展中的关键性
本教材根据最新颁布的公文处理法规和国家行政机关公文格式标准的要求编著,内容覆盖并超过了国家秘书职业资格考试指定用书所包含的公文文种范畴,为读者应考秘书职业资格证书提供了指导和借鉴。全书内容系统实用,例文规范新颖,文风新鲜活泼,是提高公文写作能力的实用教材。这次修订主要做了以下工作:一是调整、完善了体例形态设计。按照中共
本书分7个单元,书中每个单元设置了单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明5个部分。
本书以提高学习者的写作和沟通能力为目标,选取有代表性的文体类型与沟通艺术进行了全面、细致的讲解,涉及事务文书、日常文书、党政公文、创意写作、日常社交语言艺术、体态语言艺术、演讲语言艺术、求职语言艺术等,阐述了不同种类的文体和沟通的表达规范及技巧,进一步提高学生学习、生活质量,促进人际关系和谐,提升个人素养,增强就业竞争
基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,教育部中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养、培训、能力评
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