大学生就业与创业指导（第2版）依据2012年教育部发布的《“创业基础”教学大纲（试行）》的基本内容和教学要求，以及2015年 国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的主旨精神，从时代要求出发，总结作者多年来创业实践的经验、教训与感受和从事就业创业教育与指导的心得，广泛汲取中外有关就业创业理论、实践与教育的精髓，通过大量鲜活的案例，探讨和总结了大学生职业生涯选择和创业活动的一般规律和关键问题。大学生就业与创业指导（第2版）可作为普通高等院校“大学生就业与创业指导”课程的教材使用

2015年，国务院办公厅颁布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（***〔2015〕36号），要求各高校落实创新创业教育主体责任。大众创业、万众创新已经成为国家战略，创新创业教育也迎来了崭新的春天。本书根据国家政策文件要求并结合学校学生的实际情况编写而成，全书共分为九章，主要介绍了创新概论、创业概论、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式的开发、创业计划、创业融资、新企业的开办、新企业的成长等方面的内容。本书内容简洁明了，有助于读者理解和掌握创新创业相关知识。本书立足于

　　《创新创业基础》是高等职业教育新形态一体化教材、创新创业在线开放课程配套教材。该书编写依据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（***[2015]36号）、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成[2019]13号）《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（***[2021]35号）等文件要求，突出职业教育类型特色，立足教学实际，遵循高职学生认知规律，坚持理论与实践并重的原则，在大量课题研究和多年教学实践的基础上，从教材的功能

当前，我国经济已经由高速增长阶段向高质量发展阶段，大众创业万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进。高职院校大学生创新创业教育是国家打造“双创”升级版的重要组成部分，有利于进一步培养“双创”人才，增强大学生创业带动就业的能力，为促进社会发展和经济增长提供强有力保障。
本书是高职院校创新创业教育通识教材，吸取了近年来高职院校开展创新创业教育的经验，坚持以培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力为重点，将大学生创新创业的最新实践、政策和案例引入其中，以任务为引领的形式，让学生根据教材

本书主要由三大部分构成：毕业设计(论文)概述，包括毕业设计(论文)的目的、流程及各阶段的具体要求；毕业设计(论文)专题，涵盖软件设计类、智能算法类、嵌入式系统开发类等专题；毕业设计(论文)范例，给出了两个毕业设计(论文)范例。

本书强调案例教学、突出引导、重在方法的原则，体现交叉融合，注重学术规范。全书层次清晰，结构分明，内容翔实，便于自学。

本书可作为高等学校新工科类、理科类相关专业本科生的毕业设计(论文)指导书，也可作为研究生以及从事产品设计的工程技术人员的

全书分为入门篇、基础篇、进阶篇和练习篇。入门篇帮助考生明确管理类联考数学科目的考试内容和复习方法。基础篇按照考试大纲的要求分为算术、代数、几何、数据分析四个部分，每部分按考试内容又分为若干章节，每节的知识点与例题讲解紧密结合，例题深入浅出、分析透彻、解答详尽，尽量做到题精而易懂，帮助考生全方位梳理知识点。进阶篇总结了常考及重点题型，使考生熟练掌握各类题型的解题方法和技巧。练习篇精心挑选经典习题，供考生进行自测，查漏补缺。

《走近挑战杯：全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》对全国举办的十六届挑战杯赛事进行了全面总结，内容贴近大学生申报实际，分析了近四届赛事的申报特点、选题规律等方面的内容，具有较强的可操作性和实践指导性。
　　《走近挑战杯：全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》分成十一篇章，分别是挑战杯简介、构建团队、作品选题、社会调研、申报书撰写、调研报告撰写、学术论文撰写、作品展示、答辩环节、历届获奖师生心得、两篇获省特等奖实践案例等内容。
　　

本书分九章，内容包括：创业“知”多少、创业者的素质、发现创业机会、创业企业的营销、组建创业团队、创办企业的环节、初创企业的管理等。

《大学生创新创业基础教程》包括创新教育篇和创业教育篇。在创新教育篇中，分别阐述创新概念与能力、思维与创新方法、创新理论与创新实践；在创业教育篇中，阐述了创业环境及形势、创业者的素质与能力 创业流程及技巧。教材从职业教育的规律出发，确定内容，选择案例，反映了从技术指导向理念转向特点，体现了行业性、技术技能性、市场导向性。
《大学生创新创业基础教程》内容安排合理，问题深入浅出，阐述通俗易懂，突出政策性、实践性和可操作性，以期对大学生的创新创业教育提供切实可行的参考和帮助。
《大学

本书为高职高专创新创业实训活页教材，共分为8个任务，包括组建团队、挖掘创业点子、分析市场、设计商业模式、选择组织结构和法律形态、准备投入资金、防范风险和工商注册。
本书结合实际创业过程，按下达任务理论学习工作手册会议纪要随堂练习考核与评价拓展知识拓展练习的体例进行编写，在模拟实践环境中帮助学生理解创业过程，切实提高创业就业技能，调动学生的创新意识，激发自身潜力。
本书适合作为高职高专院校创新创业实训课教材，也可作为各行各业创业者的辅导用书。
本书配有微课视频，读者通