该书通过项目实践引领学习者找到标志设计的设计状态，体验和参与标志设计的实践过程，了解工作流程。通过将各个基础知识点融入具体项目实践中的教学方式，使学习者在了解和掌握标志设计具体操作的同时，强调基础在实践中的运用，为设计生涯的长远发展打下基础。全书分为标志设计基础、企业类标志设计、文化类标志设计、公共类标志设计四个部分。

　　张勇主编

　　《包装设计》主要对包装设计的基本理论、包装结构及材料、包装容器造型设计、包装视觉传达设计、包装的设计流程、包装印刷等知识进行系统而全面的讲解。每个章节配合大量新图片资料及案例点评，深入浅出地贯穿于整个包装设计的学习中，让读者能够更容易、更直观地理解包装设计每一章节的内容，提高鉴赏能力。并且每个章节中还列出了学习目标、重难点、训练要求、作品（案例）点评、课后练习、拓展阅读等内容，帮助读者更全面地掌握包装设计的精要，有针对性地联系，提高实践能力，拓展学习内容，扩宽视野。

《包装设计与技术课程：纸盒设计》一书是高等教育艺术设计专业“十二五”部委级规划教材。它是一门融实践与创意于一体的课程，使学生熟练地掌握纸盒结构的设计与改良、纸盒的展开图和效果图的绘制、纸盒的制作与检测等。课程的教学重点在于训练学生的动手能力和设计思维。这是一个从平面到立体的设计课程，并利用平面和立体的设计元素进行综合训练。
《包装设计与技术课程：纸盒设计》一书适合高等艺术设计学院的师生使用，以课题为中心展开课程，使学生尽快掌握包装设计的基本知识和制作技术。

本教材主要阐述了面塑的种类、面塑的材料、面塑的制作工具及功能、面塑的基本技法、面塑制作的基本程序、面塑制作的要素、面塑保存的方法，并安排了基础项目12个，按项目制作工具、原料、流程、重难点解析、相关链接讲解面塑的基础知识；提升项目11个，按照项目制作工具、原料、流程、重难点解析、思维拓展、相关链接等进行讲解，进一步提升面塑技术。另有创新篇，主要介绍具有地方特色的面塑系列作品，以进一步拓宽学生视野。

　　《展示空间设计》从展示空间设计的基本概念、发展史、分类、人机工程学、展示环境、展示版面、展示照明、展示色彩、商业橱窗、展示道具等方面全方位地进行了清晰而细致的讲解。各章均设有学习目标、技能要点以及案例导入，章节内容包含基础知识、案例、教学检测，环节紧凑，塑造了一个完整的教学体系。本书将艺术理论与技能培训融会贯通，从内容选材、教学方法、学习方法等方面突出了艺术院校教学的特点，是一套既有系统的学术研究成果、又贴近当下设计教学实践的教材。
　　《展示空间设计》内容全面、条理清晰、实践性

　　为了适应展示设计教学的需要，在充分借鉴，吸纳前人和同行已有成果基础上，作者将这些年教育和社会实践的积累整理汇编成这本教材。《展示设计》内容涵括展示设计概念、发展、范畴、机能与价值、艺术风格与流派、设计原理与方法、设计因素和设计分析等内容。在编写的过程中，在知识点

　　《会展设计/高等院校广告和艺术设计专业系列规划教材》结合会展设计和会展经济发展，针对会展设计从业人员专业技能素质的实际需求，借鉴品牌会展实战运作的基本流程，系统介绍会展、会展设计品牌策划与营销、会展总体设计、会展空间设计、会展道具与陈列设计、会展色彩与照明设计、会展视觉识别系统设计、新媒体和新技术应用等会展设计基本知识理论，并通过实证案例解析启发学生开拓思路，提高应用技能与能力。
　　由于《会展设计/高等院校广告和艺术设计专业系列规划教材》具有理论难度适中、知识系统、案例鲜活、

本书主要内容包括：现代陶艺与手工艺运动、东、西方现代陶艺的重大转折、中国现代陶艺的发展、向传统、民间陶艺学习、陶艺家的素质、陶艺家的素质、陶艺创作的起点等。

本教材从教学实际出发，以系统、创新的视角和最新的教学理念，结合详细的案例操作和大量的图片讲解，以实训项目为纲要、以各实训任务为单元环节来展开对装饰造型基础的教学与设计，系统全面介绍装饰造型的设计和制作等相关知识。本教材结合了笔者近三十年的教学探索和实践，突破传统，将教与学、理论与实践、校与企深度融合，体现鲜明的技术技能应用型艺术设计类专业特点。本教材既具备很强的专业知识水平，同时也能让普通感兴趣的读者更直接地了解到装饰造型教材的整体设计内容、设计过程和制作方法。