本书共有六个单元，主要内容包括网络营销基础知识，网络营销策略、方法及相关知识、搜索引擎推广、社交网络推广、即时通信推广、自媒体营销推广。每个单元设有学习目标，根据学习目标制定学习任务，有利于引导学生主动学习。同时，本书包含较多的实际操作步
骤和丰富的案例分析，具有很强的操作性，不仅能很好地激发学生的学习兴趣，还有利于学生更快地掌握专业知识，熟练操作技能，边操作边学习更容易掌握学习要点。本书适合作为职业学校电子商务专业、市场营销专业、电子信息专业、网络应用专业、信息管理专业、工商管理专业或相

《网络营销与推广 策略、方法与实战》系统地介绍了网络营销与推广的方法，书中将作者10多年的实战经验做了全面的总结，并结合实战案例将网络营销中的策略与方法做了详细的阐述。全书共15章，主要内容包括网络营销概述、网络营销的流程、网络广告、QQ营销（IM营销）、论坛推广、新闻营销、软文营销、活动推广、论坛炒作、博客营销、微博营销、微信营销、数据库营销、事件营销、口碑营销。 《网络营销与推广 策略、方法与实战》可作为网络创业人士、个人站长、网络店主、网络营销从业者的参考用书，也可作为普通高校网络营销相关

《网络营销与推广 策略、方法与实战》系统地介绍了网络营销与推广的方法，书中将作者10多年的实战经验做了全面的总结，并结合实战案例将网络营销中的策略与方法做了详细的阐述。全书共15章，主要内容包括网络营销概述、网络营销的流程、网络广告、QQ营销（IM营销）、论坛推广、新闻营销、软文营销、活动推广、论坛炒作、博客营销、微博营销、微信营销、数据库营销、事件营销、口碑营销。 《网络营销与推广 策略、方法与实战》可作为网络创业人士、个人站长、网络店主、网络营销从业者的参考用书，也可作为普通高校网络营销相关

本书共有六个单元，主要内容包括网络营销基础知识，网络营销策略、方法及相关知识、搜索引擎推广、社交网络推广、即时通信推广、自媒体营销推广。每个单元设有学习目标，根据学习目标制定学习任务，有利于引导学生主动学习。同时，本书包含较多的实际操作步
骤和丰富的案例分析，具有很强的操作性，不仅能很好地激发学生的学习兴趣，还有利于学生更快地掌握专业知识，熟练操作技能，边操作边学习更容易掌握学习要点。本书适合作为职业学校电子商务专业、市场营销专业、电子信息专业、网络应用专业、信息管理专业、工商管理专业或相

　　《微店运营与管理》共有七个单元，从微店基础知识，微店的搭建与预览，微店商品、订单及客户管理等微店开店必备基础知识和搭建技能，到微店服务、微店统计与收入、微店营销与推广活动等微店建设后的经营管理与推广技巧，以及后讲述除微店外的其他推广方式，由浅到深，让学生可以系统地学习到微店的开店与经营知识、技巧、方法等。同时，每个单元设有不同的学习目标，根据学习目标制订学习任务，有利于引导学生主动学习。
　　本书包含较多的实际操作步骤，清晰明了，具有很强的操作性，不仅能很好地激发学生的学习兴趣

    本书编写以市场调查岗位的工作任务和职业能力分析为依据，以市场调查程序性的工作任务为线索。全书共7个项目，用一个具有启发性的任务贯穿全书，对市场调查的各个流程环节进行详细介绍，包括确立市场调查主题，设计调查方案，设计问卷调查，收集资料，整理与分析市场调查资料，分析、预测市场发展趋势、撰写市场调查报告。在调查与统计工具的选择上，以Excel为基本工具，简洁易懂，方便实用，而且每个项目的能力训练模块已经被教学实践反复验证，极具可操作性。

     本书以市场调查与预测的理论和方法应用为研究对象，主要内容包括认识市场调查工作、设计市场调查计划书，选择市场调查方法、设计市场调查问卷、选择市场调查组织方式、组织实施市场调查、整理分析市场调查资料、市场预测与定性预测、定量预测和撰写市场调查报告。全书按市场调查工作的基本流程来编排，由浅入深，内容详实，通俗易懂，便于学习和掌握。

《广告策划与管理（第四版）》是教育部“高等教育面向21世纪教

　　《哲学思维与广告》在哲学视域下，着重论述了广告的哲学理性体现；运用哲学唯物观来阐述广告思维、广告创意、广告心理；借用哲学辩证观来探讨广告的辩证呈现及动态的消费受众等；结合时代和谐思想和中国传统文化精神解读广告文化。以哲学视角研究广告，将广告学研究推进到一个高层次，能探索出其发展变化中的本质规律与本质现象，能指导人们的广告实践。

本书按照应用型本科院校人才培养的需要，通过对消费心理学基本概念、基本理论、经典案例的解读，全面系统地阐述了消费心理学的知识结构及其在市场经营领域中的应用。全书共10章，从消费心理学的角度揭示了消费者的购买心理、行为特点及其规律，注重内容的系统性、科学性、应用性，理论与案例相结合，图文并茂，增加了理论的知识性和趣味性。本书构建了包含学习目标（知识目标、能力目标）、导入案例、案例链接、知识窗、头脑风暴与应用、知识与技能训练、经典案例分析等栏目的复合型教材模式，以适应教师精讲、学生参与、师生互动、提高