帕斯捷尔纳克继承了俄罗斯诗歌的伟大抒情传统，又兼收象征派、阿克梅派和未来派的诗歌技巧，终成独树一格的抒情大师。
　　帕斯捷尔纳克的诗早期有些晦涩，后来即转向沉痛和硬朗，晚年有一种奇特的明亮。他的诗集主要包括《越过壁垒

　　《人文学丛书（第3辑）·跨越空间的对话：波伏娃与张爱玲文学的女性意识之比较研究》以“人文学”研究为主脉，以当前中国高校的通识教育改革为切入点，全面而深入地探讨了人文通识教育的关键问题，包括人文通识教育的人文学内涵、中西方人文通识教育的历史渊源、外语类大学人文通识教育的实践经验、全球化背景下加强人文通识教育

　　达·芬奇一生勤于记录，写下了数以万计页的手稿，而现存的手稿则有5000多页。在他那卷帙浩繁但疏于整理的手稿里，达·芬奇就像一个被神秘的欲望激动得左冲右突而最终无所斩获的孩子。这些经过诸多波折分散于世界各地的草稿很少注明日期，事实上人们已经习惯于将达·芬奇手稿称作“含义模糊的纸片”。它不仅包括未寄出的信件、各式表格、不同语言的读书笔记、机械和工程草图等，而且即使同一张纸上也往往会有其不同研究领域的痕迹，一篇关于光学的文章旁边可能是一幅人脸素描、一种关于特别颜料的配制方法或者是关于某篇医药配方的

本书共分作3卷，梳理和介绍英国文学发展历程、评述和赏析其代表性作家作品，包括时代背景、文化环境、作家生平及创作、作品梗概与艺术风格、后世影响等；各卷所涉作家、作品的时问跨度如下：
(1)第1卷——自最初时期至18世纪后期；
(2)第2卷——包括浪漫主义时期和维多利亚时期；
(3)第3卷——从20世纪初年迄今。本书的特色是：
1、作为一部学术专著，系统、全面、深入地挖掘、探索、研究、分析英国文学史料，力求钩深致远，探讨它的深度，发现

　　《不断延伸的思想图像：塞缪尔·贝克特的美学思想与创作实践》是我国第一部全面系统研究贝克特的美学思想与创作实验的专著，既探讨了贝克特创作的哲学和美学思想基础，又研究了他在文艺评论、诗歌、小说、戏剧等方面的成就。作者通过对贝克特各个时期作品的系统的比较性解读与评论展示了贝克特不同作品之间内在的连贯性、互文性、主题的层层深入以及形式的不断解构与重构，从而详尽全面地展示贝克特文学创作的动态进程，并揭示贝克特通过创作实验对西方文化及哲学思想的扬弃和传承，对后现代思想的预设，对存在、艺术与语言表征关系的

　　《大作家讲的小故事：小间谍》以适合青少年阅读兴趣为标准，选取世界文学大师创作的中短篇故事中适合青少年阅读、有助于青少年文学启蒙与心灵成长的篇目，汇集成书。译者均为相关领域的权威，其译本也是相应的经典译文。每篇文章均附以赏析点评和思考题，以帮助读者理解阅读背景，欣赏作品的文学特色，也可使丛书具有课外拓展阅读的实用性。
　　愿这些世界文学的大师所创作的经典小部头作品，能给青少年读者带来美的享受和思想的启迪。

　　《大作家讲的小故事：客栈失踪案》以适合青少年阅读兴趣为标准，选取世界文学大师创作的中短篇故事中适合青少年阅读、有助于青少年文学启蒙与心灵成长的篇目，汇集成书。译者均为相关领域的权威，其译本也是相应的经典译文。每篇文章均附以赏析点评和思考题，以帮助读者理解阅读背景，欣赏作品的文学特色，也可使丛书具有课外拓展阅读的实用性。
　　《大作家讲的小故事：客栈失踪案》精选莫泊桑创作的14篇短篇故事，如《羊脂球》、《两个朋友》、《米隆老爹》等，均为其短篇故事的代表作品。

　　《大作家讲的小故事：失窃的蓝头巾》以适合青少年阅读兴趣为标准，选取世界文学大师创作的中短篇故事中适合青少年阅读、有助于青少年文学启蒙与心灵成长的篇目，汇集成书。译者均为相关领域的权威，其译本也是相应的经典译文。每篇文章均附以赏析点评和思考题，以帮助读者理解阅读背景，欣赏作品的文学特色，也可使《大作家讲的小故事：失窃的蓝头巾》具有课外拓展阅读的实用性。
　　《大作家讲的小故事：失窃的蓝头巾》精选高尔基创作的12篇短篇故事，有的深刻描摹现实，有的想象瑰丽神奇，均为其短篇故事的代表作品。

　　《大作家讲的小故事：坏孩子》以适合青少年阅读兴趣为标准，选取世界文学大师创作的中短篇故事中适合青少年阅读、有助于青少年文学启蒙与心灵成长的篇目，汇集成书。译者均为相关领域的权威，其译本也是相应的经典译文。每篇文章均附以赏析点评和思考题，以帮助读者理解阅读背景，欣赏作品的文学特色，也可使丛书具有课外拓展阅读的实用性。
　　《大作家讲的小故事：坏孩子》精选契诃夫创作的14篇短篇故事，如《一个文官之死》、《套中人》、《醋栗》等，均为其短篇故事的代表作品。
　　著名翻译家、文艺理论家柳鸣