本书较为系统地阐述了国际贸易学的基础知识，主要特色有：一是以马克思主义经济学的理论和方法为指导，借鉴西方国际经济学反映生产力发展规律的合理成分，特别是借鉴了一些分析工具，阐述了国际贸易运行的一般规律，在理论上有所创新；二是努力把握当代国际分工和国际贸易的最新发展，反映国内外国际贸易理论和政策研究的最新成果，在内容上与时俱进；三是全面系统阐述国际贸易理论与政策的基本概念、基本原理和基础知识，在体系结构安排上很有特色。本书逻辑严密，注意概念的渐进性，文字深入浅出，叙述简明扼要。每章附有复习

本书内容包括李嘉图模型、赫克歇尔—俄林—瓦尼克（HOV）模型、要素流动与贸易、产业内贸易模型、中间产品贸易模型与全球价值链、经济地理与贸易、异质性企业贸易理论、贸易与增长模型、关税及非关税壁垒措施、战略贸易政策、贸易政策的政治经济学、贸易与环境等。强调理论框架的实用性，而不是理论上的深度和全面，适合于国贸专业学生掌握和运用；强调理论和实践的结合，提升学生解决实务问题的能力。

本书是一本英文影印版，原著Global Marketing是国际营销资深学者沃伦•基根教授的代表作，在世界许多国家和地区广泛使用。
本书第8版沿袭之前版本的框架，首先概览了由经济与贸易、社会与文化、政治与法律等方面构成的全球商务环境，进而从战略和营销组合的角度详细阐述了企业的全球营销策略和方式。书中介绍了很多前沿的概念或分析工具，如产品生命周期、杠杆作用、资源获取、全球战略伙伴关系、国家竞争优势分析框架等，帮助学生在全球营销中把握发展机会，成功实施4P理论和策略组合。第8版大

《服装国际贸易概论（第3版）》一书系统介绍了服装国际贸易的相关理论和操作实务，突出了服装国际贸易的政策性和各主要服装贸易国的不同特点。全书共八章，包括了国际贸易概述、国际贸易基本理论、国际贸易政策与措施、主要服装贸易国及地区的概况及政策、服装贸易合同、国际贸易单证、国际货物运输与保险、国际贸易贷款的收付。全书虽没有将国际贸易理论等知识层层展开、至全至细地进行讲解，但却相对全面地展示了服装国际贸易所运行的各个步骤，并清晰明确地向读者介绍了进行服装国际贸易所必须掌握的相关知识。

本书分四篇，涵盖国际贸易基本理论、对外贸易政策与措施、国际市场交易方式和货物进出口业务等内容，共19章。全书从宏观到微观，层层深入，对基本理论、政策与措施的理论阐述，力求顶天，追踪前沿，简洁明了；对交易方式、进出口业务的实务训练，力求立地，注重实用，贴近实践。各章编排了导入案例、分析案例，每章末设计了复习思考题、思考案例和应用训练。全书突出新颖性、应用性、实践性和启发性。可作为应用型高等院校经济管理类专业的教学用书，也可作为在职人员学习国际贸易理论与实务知识的培训用书和自学用书。

21世纪普通高等教育十三五规划教材之一。本书系统阐述了国际贸易的基本概念、理论和政策及国际贸易实务方面的知识。全书分为国际贸易理论部分和国际贸易实务部分。主要介绍了国际贸易的基本概念和当代国际贸易发展现状，国际贸易相关理论，国际贸易政策及世界贸易组织，国际贸易合同中的交易条件，包括品名、品质、数量、包装、价格、运输、保险、货款的收付、商品检验、索赔、促裁和不可抗力，此外还说明了进出口商品交易的流程和国际贸易方式。本书为第四版。

本书紧密结合当代国际贸易和我国对外贸易发展的新变化，系统阐述了国际贸易理论与商品进出口业务知识。本书由国际贸易理论、国际贸易实务上下两篇组成，共16章。上篇国际贸易理论共7章，主要介绍国际贸易基本理论与政策措施；下篇国际贸易实务共9章，主要介绍商品进出口业务知识。本书文字简明扼要，内容新颖，注重应用性和知识拓展，实践性强，深度适当。可作为高等院校经济管理、国际贸易、电子商务等专业学生的通用教材，也可作为对外经济贸易工作者的知识读本。

本书是国家级精品资源共享课立项项目配套教材、全国职业教育规划教材。本书共包括九章内容：国际贸易概述，国际贸易理论，国际贸易政策措施，建立业务关系，商订贸易合同，制定贸易合同条款——品质、数量、包装和价格条款，制定贸易合同条款——货物运输与保险条款，制定贸易合同条款——国际贸易支付条款，履行贸易合同。案例涉及跨境电子商务、自贸区等国际贸易实践领域新事物。本教材适应面广，内容新颖，实现了概念漫画化、逻辑图表化、版式生动化，具有系统性、生动性和实用性等特点。本书以国家级精品资源共享课“国际贸

本书共14章，前4章为国际贸易理论，后10章为国际贸易实务。国际贸易理论部分以够用适度为原则，简要介绍了国际贸易的基本概念、国际贸易理论、国际贸易政策及区域经济一体化的现状等内容。国际贸易实务部分以进出口工作过程为主线，逐一介绍了出口交易前的准备工作、磋商和订立合同、履行合同（落实信用证、备货、租船订舱、办理保险、报检和报关、制单结汇）以及出口贸易的后续工作等内容。 本书设置了丰富的案例、课内思考与训练、小贴士、课后自测题及课外阅读资料等栏目

本书是为配合职业院校课程改革而精心撰写的，参考德国、新加坡最新职业教育成果，运用基于工作过程课程开发理论，以构建学生职业行动能力为最终目标。编者在行动领域按照实际进出口业务流程、典型工作任务，编制学习领域各相关模块，意在通过真实进出口业务检查学生职业行动的主动构建能力。本书注重教学的真实性，绝大部分案例、项目直接来自企业进出口实战，具有典型性与实用性。