《财务报告分析》秉承“以读者为本”的写作宗旨，集实用性和趣味性为一体。通过“亲切对话，，式语风，丰富多样的图表和案例，围绕学习目标特别设计的学习活动和自测题，适时进行的学习目标、重点、难点提示等，既突出了内容上的“指引性”和“

　　《出纳业务操作》从会计专业人才培养目标的基本要求出发，结合出纳工作岗位的实际，以出纳岗位职业能力为本位，以出纳活动工作过程为主导，以突出实践能力的培养、强化岗位技能的运用为宗旨，系统、全面地演绎“出纳”这一特定的会计工作岗位上应该具备的基本知识和操作技能。本书按“4+1”构建教材体系，即四个技能模块（基本技能、凭证技能、账簿技能和业务技能）和一个综合业务与技能训练项目。按照“优化、序化和细化”的原则，对具体的操作技能按工作处理流程进行了阐述和演练，形成出纳工作“点、线、面”相结合的技能体系，

　　《中国科学院规划教材：新编会计学原理（第2版）》是依据我国最新会计法规编写的一本教材，内容

　　本书是校企合作开发的基于会计工作过程的项目式课程教材，依据会计工作过程选取教学内容，单一实例贯穿全书，采用仿真的凭证、账簿、报表组织教材内容，并安排相应的教、学、做一体化任务演练，突出了仿真性和互动性，立足于培养学生从事会计工

　　《初级会计学》作为应用型本科教材，编者在编体例及内容取舍方面均有所创新，力图有别于高职高专层次的会计学基础教材和学科型本科的会计学教材。在内容上，本书增加了新会计准则体系、会计法规体系等部分新会计理论；在应用上，增加了经济业务案例，突出了会计业务的账务处理等；在编写体例上，根据编者多年的教学经验，对某些章节的顺序和结构进行调整，以便有利于学生学习和教师教学。总之，在教材编写过程中，按照“浅、宽、精、新、用”的教学改革思想，试图充分体现高等本应用教育的特色，以达到培养具备职业技术应用能力和基本

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：会计学基础（第2版）》共十三章：第一章总论，主要介绍会计的概念、基本理论和会计学科体系的构成；第二章具体介绍了会计学的研究内容——会计要素和会计核算方法的理论依据——会计等式；第三章介绍会计核算基础；从第四章开始到第十二章介绍会计核算的方法，设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、财产清查和编制财务会计报告等方法，其中在第六章账户和复式记账法的应用中，介绍了成本计算的方法，第七章介绍了账户的分类，第十一章介绍了会计核算组织程序；第十三章会计工作的组

　　《高等学校经管类核心教材：中级会计学》在编写过程中突出以下特点：第一，以会计的基本理论为基础，着重论述各会计要素确认、计量与披露的基本原则，从理论上讲清楚各类经济业务的处理方法，使学生不但“知其然”，更应该“知其所以然”。第二，注重理论联系实际。《高等学校经管类核心教材：中级会计学》注重理论与企业的实际的生产经营活动相结合，各章的例题均以制造企业的会计实务为基础，结合具体会计准则加以说明。

　　本书是《小艾1》的完美补充和升华，描写了小艾在工厂做财务主管的整个经历，着重于成本核算的讲

　　《初级会计学习题集》是21世纪应用型本科会计系列教材《初级会计学》的配套教材。针对《初级会计学》的每章内容，按普遍采用的填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、核算题等题型分别列出习题。通过习题练习，可以帮助读者比较透彻地掌握各章的概念、原理及核算方法。《初级会计学习题集》适合学习《初级会计学》需要多思考、多动手练习的特点，  旨在提高学生的学习效果。

    目前，高职院校开展《初级电算化》课程教学过程中普遍采用《初级会计电算化》考试辅导教材，但该教材在教学过程存在征订困难、知识陈旧等问题，为此，经济科学出版社组织有关高职院校会计专业骨干教师编写了