本书打破传统的线性教材编写思路，按照主题将英国作家作品归类，既突出作家作品共通的主题意识，也强调作家作品个人所处的历史文化语境。全书取英国文学作品中比较突出的十个主题，各主题下选择与之相关的三到五位经典英国作家及其作品。编者在每个主题前撰写了500字左右的导读，对相关主题及选篇从宏观上进行了一定的阐释。每个篇目之后还附有若干针对作家、作品或相关创作思想和意图的思考性问题。

本书稿是一本关于英语体育文学的选读教材，分诗歌和体育、短篇小说和体育、非小说类文学和体育以及小说和体育四个部分，将不同国家英语作家关于体育的作品集合成辑，并设置相关问答题目，引导学生思考和阅读。

本套教材为《新大学英语》配套的《阅读教程》系列中的”思辨阅读“。在编排上以培养学生跨文化交流和批判性思维为目标，以项目为主线，通过层层递进的思辨引导等内容。

　　王惠宁编

本书从理论角度介绍修辞话语分析以及在信息社会时代培养公共修辞话语分析和评价能力的重要性，从修辞情境、受众在解释话语的过程中对修辞这的“构建”、修辞叙事结构、论辩结构、语境框架等方面对修辞话语分析进行全面的介绍和分析。

　　《新编医学英语教程1》为“普通高等教育创新规划教材”“高等医学院校教材”。《新编医学英语教程I》主要以人体的常病见为主要线索，构建独具特色的医学英语学习的框架，介绍人体系统中的典型疾病。每一单元有病例讨论、深度阅读与医学前沿三个部分，通过文章阅读理解、相关词汇操练、篇章语句翻译等多种形式学习、研究和讨论每个专题，提高学生综合运用英语进行医学相关专业阅读、口语和书面表达的能力。

本书分为5大部分23个单元，每个单元包含单元目标、情境导入、情景对话、词汇与句型、语法要点、服务步骤、拓展知识、单元小贴士、单元日志等模块。

　　本课程是英语语言类专业基础课。
　　《大学英汉翻译》定位为中级程度，即大学本科（非英语专业）各专业二、三年级程度。
　　《大学英汉翻译》的教学目标是通过讲解基础知识和举例，讲授英译汉的基本方法和技能，通过大量的例句训练来培养学生的英汉翻译能力，为学生参与社会工作作好技能性准备。
　　各章各节的叙述以简明讲理、多方举证为主要内容，同时融入了实务经验、翻译札记和教学笔记，提出了行之有效的翻译技巧，多年来在实际教学中得到了反复印证和完善。