《高等院校网络教育系列教材：财务管理教程（第2版）》将企业财务管理的基本理论、方法贯穿于筹资、投资、利润管理等整个财务管理过程，包括绪论、财务分析、财务管理的价值观念、筹资管理概论、资金成本与资本结构、投资管理概论、内部长期投资、对外长期投资、营运资金管理、利润管理10章。
　　《高等院校网络教育系列教材：财务管理教程（第2版）》注重理论与实践的结合，力求深入浅出、言简意赅，注意运用图表、例题加以说明，思路清晰、重点突出。各章设有学习目标、想一想、算一算、悟乐一下、搜阅一下专栏

本书内容包括: 财务管理总论; 财务管理的基本价值观念; 流动性风险管理; 筹资管理; 长期投资管理; 成本管理; 利润分配管理; 预算管理; 财务分析; 价值评估; 并购的财务管理等。

    财务管理专业是1988年教育部颁布高等院校新专业目录时确定设置的。在财务管理专业单独设置之前，企业财务管理人才是由会计学专业来培养的。当时的财务管理是在会计学专业课程中设置的一门财务管理课程，讲授财务管理的基本理论和基本方法。
    财务管理独立为一个专业后，如何拓展专业教学内容，是设置财务管理专业的各所院校首要考虑的问题。当时，在专业主干课程的设置上，有的院校设立了企业财务管理、公司理财和高级财务管

    财务管理学是大学财经类专业和管理类专业的核心课程之一，是一门十分重要的课程。
    独立学院是新生事物，正在成长之中。独立学院的学生培养目标一般定向于“应用型专业人才”。为了实现这个目标，独立学院的课程设置和各门课程的教学内容都要有所创新。
    通过近几年在独立学院的教学实践，我们发现目前国内重点院校和高职高专院校所使用的“财务管理学”教材不适用，要么

《中等职业学校会计电算化专业教学用书：财务网络建立与维护》为中等职业学校会计电算化专业教学用书。全书共分4个教学单元，内容包括：安装企业管理信息化软件、组建办公区域的财务网络、基于Internet的企业财务网络、财务网络常见问题及解决方法。本书主要采用任务驱动教学法，强调学生动手能力的培养，使学生掌握财务网络建立与维护的基本知识和建立与维护的基本操作技能。
本书配有多媒体课件，主要内容包括操作演示、现场实录、案例诊断等。
本书可作为中等职业学校会计电算化专业及

《中等职业学校会计电算化专业教学用书：企业会计模拟实习（手工+计算机操作）》是中等职业学校会计电算化专业教学用书，是依据财政部颁布的《企业会计准则》（2006年）、《企业财务通则》（2006年）、《会计基础工作规范》（1996年）和内部会计控制规范，以及最新的税务、金融、社会保险等法律法规，并参照《会计从业人员资格考试大纲》（2010年）要求编写而成的。
本书由模拟实习准备、手工会计业务处理、会计电算化上机操作，以及模拟实习凭证和表格四个部分组成。本书采用任务驱动教学法，按

本书是高等院校“十二五”规划教材。工商管理大类系列中的一本。
本书将*的会计改革与现行的“企业会计制度”等内容融为一体，力求更好地把握新出现的概念和处理方法。主要包括四大篇内容。第一篇为财务分析概论，介绍财务分析的基本理沦和基本方法；第二篇为财务报告分析，以会计报表为线索全面系统介绍财务报告的项口分析、结构分析和质量分析；第三篇为财务效率分析，分别介绍了企业盈利能力分析、营运能力分忻、偿侦能力分忻；第四篇为综合分析评价，侧重从过去的角度介绍财务综合分析与评价，侧重从未来的角

    《超级中层商学院之七步务实做规划》详细讲解了做好规划的7个步骤，即理解公司战略、回顾战略执行、确立部门目标、做好环境分析、选择部门策略、制订工作计划、协调资源配置，从而帮助中层在扫清规划制订过程中的障碍，做出符合部门实际、能够保障执行的规划，以指导部门行动，保质保量地高效实现目标。

    《高职高专经济管理类专业任务驱动、项目导向系列化教材·普通高等教育“十二五”规划教材：ERP应用与实施》对整个企业资源计划（ERP）软件系统的实施过程、处理逻辑和功能模块进行了详细而全面的介绍，特别是把实施过程划分为四个任务：基础准备、功能培训、上线运行和项目验收，结合了丰富的例子和图表来描述ERP软件系统实施的过程，并附有例题和习题。全书内容系统性与逻辑性强，语言简明易懂，方便读者对企业实施ERP过程的理解和掌握。本书可供高职高专信息管理类学生使

   本书立足于高职学生的特点及未来从业的需要，注重培养学生实际