本书以AutoCAD2019软件简体中文版为平台，结合软件功能和应用特点，由浅入深、循序渐进地介绍了AutoCAD2019软件的各种绘图知识，以机械设备中常用的标准件、典型零部件为任务，详细地讲解了利用AutoCAD2019软件绘制零部件的过程以及绘图技巧。
全书共分6个模块，包括AutoCAD2019基础篇、绘图准备篇、零件图绘制篇、装配图绘制篇、三维实体绘制篇和输出图形篇，每个模块分多个任务，任务内容包含AutoCAD2019基础知识、基本绘图命令、绘图工具、图形编辑命令、绘制样板图形

本书涵盖7个整体项目、28个整体任务及近百个子任务，主要内容包括：机械制图基本知识、投影基础、组合体识读与绘图、机件表达方法、标准零件的识读与绘图、典型零件的识读与绘图、装配图的识读与绘图等。本书以图学基本理论为主线，注重对学生空间想象能力和绘图表达能力的培养，内容由浅入深、图文并茂，便于学习。
本书可作为高等职业院校机械制造、数控技术、机械维修、机电一体化等机械类和近机械类专业学生的教材，还可供有关工程技术人员阅读使用。

本书介绍了机械制图及AutoCAD软件的基础知识。结合编者在职业教育的实际教学情况，将机械制图与计算机绘图有机地整合在一起编写而成。全书共分五个单元，分别是手工绘制平面图形计算机绘图技能训练、运用三视图表达几何图形、零件的表达、装配图等内容。全书以工作任务为中心，采用“任务驱动”、“示范演示”教学法和“小组协作探究”学习法，教师引领学生分析任务、完成任务，做到教师在“做中教”，学生在 “做中学”。对于运用AutoCAD完成工作任务部分，本书配有音视频示范讲解文件。
本书适合作为中等职业

本书共分七章，内容包括：制图基本知识和AutoCAD操作基础、投影基础、组合体、机械图样的画法、标准件与块操作、零件图、装配图。

本书以培养学生识读和绘制机械图样为主要目的，以应用为宗旨，突出结构分析，注重读图训练。本书内容包括：绪论、制图的基本知识与技能、投影基础、基本体、轴测图、组合体、机件的表达方法、零件的结构分析及尺寸标注、零件图上的技术要求、典型零件图的识读及零件测绘、标准件与常用件、装配图的绘制和识读和计算机绘图。书中大部分图例取自生产实际，内容通俗易懂，循序渐进。为提高读者的识图能力，书中图例较多，同时配有立体图，能有效地培养学生的空间想象力。与本书同时出版的《机械制图和识图习题集》与本书配套使用，习题集后附

本书为“武汉大学规划教材”批立项的建设项目，全书采用了国家标准化委员会颁布的《技术制图》、《机械制图》等有关近期新国家标准。内容包括：画法几何，制图基础，机械专业图，计算机绘图基础等四部分，涵盖了机械专业所需的画法几何学、机械制图和计算机绘图相关内容，重点阐述了组合体、机械图样表达方法、零件图和装配图等内容，紧扣专业培养需求。文字在符合专业表达的前提下力求简洁通顺，按照由浅入深、由简入繁、循序渐进的原则进行编写，图文清晰、配图合理，便于学生阅读、自学。

本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求（2015版）》，并在总结多年教学实践经验的基础上编写而成。
本书内容包括：点、直线、平面的投影，基本体及表面交线，轴测图，制图的基本知识与技能，组合体视图，机件的表达方法，标准件、常用件的表达方法，零件图的绘制与识读，装配图的绘制与识读和计算机绘图。全书内容符合我国现行的《技术制图》和《机械制图》国家标准，以及与制图有关的其他国家标准。
本书适合于高等工科院校

本书以教育部工程图学分教指委制定的《工程图学教学基本要求》和“卓越工程师”培养计划为依据，融合作者多年来从事机械装备设计的经验和机械制图教学的体会，基于提高教材体系与工程应用吻合度的思想，从生产一线对图样表达和识读能力的要求出发，为满足卓越工程人才培养需求而编写。
本书力求使教学与工程实际平顺衔接，教材体系的编排遵循工程图样的形成规律；图例大量选自工程零件与常用结构，强调示例图样工程化；对图样的表达和应用分析透彻、通俗易懂、前后呼应，并解读了一些与图样绘制相关的工程知识，提供

本教材共10章，主要介绍机械设计基础知识，内容包括绪论、平面机构运动简图及自由度、常用机构、齿轮与蜗杆传动、轮系、带与链传动、螺纹连接、轴及其连接件、轴承、机械装置的润滑与密封。
本教材内容体现了以岗位技能为目标的职教特点，以应用为主，以必须、够用为度，在教材结构和叙述方式上遵循由浅入深、循序渐进的认知规律。本书配有二维码数字资源，可通过扫描二维码观看。
书后结合关键知识点设计了各章综合练习题1358道，并配有参考答案以及电子教案和课件，供教师和学习者参考。
本教材可作为普通高