本书将普通话学习与普通话水平测试紧密结合起来，本着知识性、操作性与实用性相结合的原则，编入了普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话朗读、话题说话和普通话模拟测试等训练内容，寓理论知识于实际训练之中。通过这些内容的教学，旨在培养高职学生的普通话能力、社交语言能力，同时提高学生的综合素质。

　　《智慧汉语：中国文化解读》内容与体例：
　　1.模拟对话：每一节内容并不多，但是阐释和讨论的问题却是学生必知的。
　　2.课文对话话题的选择始终是中国文化的常态或母题。
　　3.外国留学生常见的问题的探讨和回答。对有些观点持相反的观点。面对科学的双刃剑问题，我们要探讨中国文化能否给学习者一种启迪，来安慰我们的心灵。
　　4.教材构成：课文、插图、注释、重点词语和练习题。重点词语也围绕着中国文化的主题。对于重点词语，要复现，同时它们也是对课文内容的补充和延展。

　　《园林植物景观设计/风景园林及环境设计类专业“十三五”规划教材》以培养高等院校学生的园林植物景观设计能力为目的，从园林植物景观设计理论到设计程序，详细讲解了植物景观的设计原则和方法，深入细致地分析了植物的种类及应用；以植物与其他景观设计要素融合为基础，收集了中外优秀园林植物景观设计作品，引入了大量实地调研和编者参与的案例并进行了分析点评，展示了园林植物景观设计研究与实践的新成果；图文并茂，深入浅出。
　　《园林植物景观设计/风景园林及环境设计类专业“十三五”规划教材》适合高等院

本教材分上下两编，涵盖了大学中文写作常用应用文体和部分特色鲜明、适应时代需求的创意文体。教材以文体为本，简明扼要、系统全面地介绍各种文体的特点、类型、格式条款和写作要求，揭示文章规范。教材选文经典，大都来自中央国家机关公文写作技能大赛、国务院网站、人民日报、诺贝尔文学奖获奖作品等，代表性强，堪为文范。 本教材适用于各普通高校的必修或通识类写作课程。

本教材是《博雅汉语》的高级部分，共三册。本教材以语篇理论为原则，以内容深刻、语言优美的原文为范文，重在体现人文精神、突出人类共通文化，展现汉语篇章表达的丰富性和多样性，让学习者凭借本阶段的学习，最终能在汉语的天空中自由飞翔。选文注重语言的规范与典雅，每段语篇的长度为2000 字左右。在语法的诠释上，本教材重在近义词的辨析，同时也有常用句式或难用词语的解释。练习部分形式新颖实用，练习量充足。每段语篇的最后还附有精彩的阅读课文，并配有帮助学生理解的练习，便于教师实际操作。

本教材供高级水平的外国汉语学习者使用，旨在培养较高层次的口语交际能力，使学习者能在不同场合针对不同对象进行得体、恰切的交际。 教材分为上下两册，各8个单元，每单元主题下有1至3篇课文，从不同侧面对该主题进行探讨。单元主题为与学习者的学习、生活和工作密切相关的各类社会热点话题，包括节日、留学、宠物、工作、整容、教育、爱情、网络、城市、家庭、学校、交往、挑战、文化、旅行、未来等。 本教材的主要特色是： ? 以篇章语言学、语篇（语段）教学、语言教学输入与输出理论为基础； ? 以表达框架为模板，对学

本书是“汉语国际教育专业规划教材”的一种，为从事国际汉语教学的老师介绍基础汉字知识，提供常用汉字信息，分析汉字教学问题，讲述汉字教学方法。本书内容丰富，注重实用，围绕与国际汉语教学关系密切的主题，做具体的讲解和分析，如汉字造字法与汉字教学、汉字发展演变与汉字教学、繁简字与汉字教学、现代汉字的非理据性说解与汉字教学、汉字文化与汉字教学等，有助于国际汉语教师掌握汉字知识和汉字教学方法，提高汉字教学的水平。

　　《大学语文（第二版）》的内容设计打破传统的文学史编写框架，针对职业教育所需，着眼于“服务专业、服务社会”，兼顾人文性与工具性，内容上分两条线：一条是传统的文学素养线，分为“大学之魂”“智慧之光”“天籁之音”“生命意识”“家国情怀”“山水相亲”“闲情偶寄”“文学地图”“戏剧人生”“海外风情”十个专题，凸显文学之美；另一条是能力训练线，列“口语表达”和“演讲与写作”等十大任务，设计中以功能语言学为理论依据，实施项目化教学，激发学生自主学习能力。另配有部分诵读音频资源和拓展阅读资料，可供学生扫码学

本书章节为：散文写作、诗歌写作、小说写作、影视剧本写作、常用公文写作、日常生活类文体写作、新闻写作、演讲稿写作、学术论文写作等。

本书全面介绍职场中常用应用文的写作方法和技巧，具体包括事务类应用文、经济类应用文和其他应用文。