《会计综合实训（微课版）》是烟台职业学院和厦门网中网软件有限公司校企双元合作开发的教材，以制造业企业会计人员岗位的工作内容为主线，模拟企业会计核算的整个流程，从认知企业、建立账簿开始，到填制审核记账凭证，登记会计账簿，最终完成财务报表的编制及企业纳税申报。《会计综合实训（微课版）》包括会计综合实训导航、经济业务会计实操、财务报表编制与分析、纳税申报四个实训项目，将综合实训内容和会计人员工作岗位有机结合，实现了课堂教学和企业岗位技能要求对接，培养学生的综合素质、过硬的实践技能和对岗位的适应能力。<

实训是会计教学不可缺少的环节，是巩固学生会计理论知识并提高其会计手工操作技能的重要手段。 本书紧扣我国职业教育发展规律，理论联系实际，突出实践性，充分利用互联网技术，形成完整的立体 化教材。本书分为三部分：模拟企业概述、日常业务处理、模拟企业经济业务。 本书可以作为应用型本科、高职高专院校教材，也可以作为相关从业人员自学参考读物。

《会计综合模拟实训（微课版）》涵盖了基础会计、财务会计、成本会计的基本理论知识，实训内容以一个企业12月份发生的典型业务为资料，按照会计核算工作的程序要求，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿和编制会计报表。为了及时将本学科的**知识引入教学，《会计综合模拟实训（微课版）》在编写中通过深入企业一线实践锻炼，与企业专家共同探讨了大数据与会计专业人才培养方案，制定了课程标准，并将实践操作的工作经验写入实训教材，同时借鉴了国内同类教材的先进经验，体现了时效性，

　　本次修订除秉承第四版的编写风格和基本内容外，主要体现在以下几个方面：
第一，培根铸魂、立德树人，加强课程思政建设。结合专业特点与教材内容：以会计论道与素质教育栏目：?穿插有 天堂和地狱 自己建造的房子 贪婪的猴子 等8 个趣味性小故事， 通过 教授寄语 的方式进行画龙点睛并传递正能量； ?以 新闻速递 二维码的形式， 搜集整理新闻报道上市公司财务造假等8 个反面案例视频， 潜移默化地培养学生的专业诚信意识、职业精神和工匠精神，以及法治意识与风险防范意识。
第二，适当

本次修订除秉承第三版的编写风格和基本内容外，主要体现在以下几个方面：
第一，适当超前，增值税纸质发票和电子发票更新为全电发票。顾名思义，全电发票就是全面数字化电子发票，是由税务局为实现发票全领域、全环节、全要素电子化的目的所推行的一种以过去的电子发票为基础所进化的发票形式。全电发票是一种全新增加的票种，没用联次，也就是只有一联；没有发票代码，只有发票号码并具有唯一性，如同身份证号一样；购买方信息和销售方信息栏变得更加简洁，只有名称和税号，不再有银行账号和地址；无须使用税控专用设备

本书针对职业教育本科人才培养的特色及要求，立足于学生职业生涯发展和成长成才规律，在财务会计类专业转型升级对人才培养目标的新要求下，采取“项目导向”“任务驱动”等形式，通过教学做研创一体化的教学模式，培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。

本教材是“国家精品在线开放课程”配套教材，“高等学校会计学与财务管理专业系列教材”之一，主要根据以下四个原则确定内容：（1）一般企业的特殊业务；（2）特殊经营行业的业务；（3）企业在某一特定时期的业务；（4）特殊主体的业务。本教材的内容主要包括：绪论、所得税会计、外币业务会计、企业合并、合并财务报表、租赁、非货币性资产交换、股份支付、套期保值、债务重组和破产清算会计。本教材可作为会计专业教材使用，也可作为社会人员自学培训用书。

书详细介绍了所得税会计、企业合并会计、合并财务报表、外币业务会计、租赁会计、股份支付会计、或有事项、非货币性资产交换、债务重组等经济业务的会计处理。本书具有以下三个特点：一是简单易懂，文字表述通俗易懂，图形、表格、例题、补充阅读资料等阐释详尽，并设置有思考题和精选练习题；二是保证质量，根据**的企业会计准则和税收法规编写，覆盖了企业会计准则的重点章节和重点内容；三是实务导向，在每一个较重要的知识点后都设有对应的例题，所有的例题都与实务相关。
本书不仅可作为高等院校会计、财务管理、审计等专业

本书依据《企业会计准则》，对企业除一般经济业务以外的特殊经济业务的核算进行介绍。这些业务包括或有事项、非货币性资产交换、债务重组、租赁、股份支付、借款费用、政府补助、所得税、外币折算、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、资产负债表日后事项、企业合并、合并财务报表等业务。本书共十章，每一章内容都安排了重点和难点介绍、关键知识点介绍以及相应的习题以加强对知识点的巩固和提高。各章均设有教学目的与要求、案例讲解、练习题等项目。本书内容深入浅出，注重理论与实践的有机融合，以期满足应用型本科人才

本教材是《管理会计》(第八版)的配套辅导教材，在主教材《管理会计》(第八版)系统、全面以及有所更新的知识内容基础上，充分考虑高职高专教育教学特点，设置了框架体系。每章由“学习目的和要求”、“学习重点和难点”与“习题”三部分组成。其中，“习题”题型丰富，包括：名词解释、填空、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题及计算分析题等。题量大，难易适中，并提供了各章习题的参考答案，以便于学生进一步掌握该门课程的理论和方法，并能灵活应用以解诀实际问题。